5-6 Mavzu: Geografiyani o‘qitish jarayonida didak­tik o‘yinli darslardan foydala­nish yo‘llari Reja

Matbuot konferensiyasi

Matbuot konferensiyasi sinfdagi barcha o‘quvchilarning o‘quv - bilish faoliyati faol bo‘lishi bilan xarakterlanadi. O‘qituvchining matbuot darsiga tayyorgarligi bir muncha murakkabroq. O‘qituvchi matbuot konferensiyasini o‘tkazishdan bir hafta avval sinf o‘quvchilarini ikki guruhga bo‘ladi. Ularning taxminan 30% parrandalar seleksiyasi sohasida ishlayotgan olimlar va parrandachilik fabrikalarining mutaxassislari, qolganlari respublikamizda nashr qilinadigan gazeta va jurnallarning muxbirlari rolini bajaradilar.

O‘yin mashqlar

Ta'lim jarayonining muvaffaqiyati o‘qituvchining ilmiy-metodik saviyasiga va pedagogik mahoratining yuqori darajada bo‘lishi, zamon bilan hamnafasligi, o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va boshqarish ko‘nikmalariga bog‘liq bo‘ladi.

Geografiyani o‘qitishda, boshqa didaktik o‘yinlar bilan bir qatorda o‘yin mashqlardan o‘z o‘rinda va samarali foydalanish maqsadga muvofiq.

Talabalarning o‘z-o‘zini nazorat qilish uchun savollar:

1. Didaktik-o‘yin texnologiyasi qanday umumiy xususiyatlarga ega?

2. Geografiya darslarida o‘quvchilarning bilish faoliyatini o‘yin faoliyati bilan uyg‘unlashtirish, o‘yin faoliyatini tashkil etishning qanday bosqichlari mavjud?

1. 
   3. Didaktik-o‘yinli darslarga ta'rif bering.
   
2. 
   4. O‘yin faoliyati inson hayotida qanday funk­s­iyalarni bajaradi?
   
3. 
   5. O‘yin va o‘yin faoliyati tarkibiga nimalar kiradi?
   

6. Didaktik-o‘yinli darslarga qanday didaktik talablar qo‘yiladi?

1. 
   7. Didaktik-o‘yinli darslarni tashkil etish uchun o‘qituvchi qanday tayyorgarlik ko‘rishi zarur deb hisoblaysiz?