5-6 Mavzu: Geografiyani o‘qitish jarayonida didak­tik o‘yinli darslardan foydala­nish yo‘llari Reja


DIDAKTIK O‘YINLI DARSLARNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYaTLARI



Download 57,5 Kb.
bet2/5
Sana17.06.2021
Hajmi57,5 Kb.
#68947
1   2   3   4   5
Bog'liq
5-Mavzu Geografiyani o‘qitish jarayonida didak¬tik o‘yinli darslardan foydala¬nish yo‘llari

DIDAKTIK O‘YINLI DARSLARNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYaTLARI.

Didaktik o‘yinli darslar

Mavzu mazmuni qan­day bo‘lganda mazkur dars-dan foydalani­ladi

Darslarning didaktik funksiyalari

O‘quvchi­ning faoliyati




Syujetli – rolli

Fanning turli sohala­rida qo‘lga kiritilgan yutuqlar­ni yoritish, fan­lararo bog‘­la­nish­larni amalga oshirish, tabiatdagi va kun­da­lik hayotdagi muam­mo­larni hal etish imkoniyati bo‘lganda

Kundalik hayotdagi ij­ti­moiy munosabat­larni, tabi­at ob'ekt­lari va tabiiy hodi­sa­lar o‘rta­sidagi alo­qa­­lar va bog‘lanish­lar­ni adabiy-badiiy tarzda yoritish

Muayyan rol­larni ba­ja­rish orqali bi­lim, ko‘­nik­­ma­larni egal­lash

Ijodiy o‘yin

Avval o‘zlashtirilgan bi­lim va ko‘nikmalar­ni ri­voj­lan­tirish imkoniyati bo‘lganda

Muammoli vaziyatlar­ni avval o‘zlashtirgan bilim va ko‘nikmalar­ni ijodiy qo‘llash orqali hal etish.

Ijodiy iz­lanish or­qa­­­li yangi mav­­zuni o‘z­lash­tira­di

Auksion

Turli ob'ektlarga tav­sif berish, ularni taqqoslash imkoniyati bo‘lganda

Jamiyatdagi ijtimo­iy-iqti­sodiy munosa­bat­lar asosida o‘quv­chi­lar­ning dunyo­qa­ra­shi­­ni kengaytirish, kasbga yo‘llash.

Auksion­da ishti­rok etish or­qa­li yangi mav­­zu­ni o‘z­lash­ti-ra­di

Konferen­siya

Fanning turli soha­la­riga oid bilimlar mu­jassam­lash­gan va qo‘l­ga kiritil­gan yutuq­­lar­­ni yoritish, fan­lararo bog‘­lanish­larni amalga oshirish imkoniyati bo‘lganda

Qo‘shimcha va mahalliy materiallar bilan tanish­tirish, ilmiy, ilmiy-ommabop ada­biyot­­lar bilan musta­qil ishlash, yoshlarni musta­qil hayotga tay­yor­lash, kasbga yo‘llash

“olimlar” ma­qomini olib mua­y­yan mavzu­larda iz­la­nish­ olib bo­ra­di.

Matbuot konferen­siyasi

Fanning turli soha­larini qamrab olgan, o‘quvchilar­ning avval o‘z­lash­tirgan bilim­laridan foydalanish lozim bo‘lganda

Qo‘shimcha va mahalliy materiallar bilan tanish­tirish, darslik, ilmiy-ommabop ada­biyot­lar bilan musta­qil ishlash.

“olim” va “muxbir”lar maqomi­ni olib mav­­zu­ni o‘z­lash­tira­di.­

Quyida didaktik o‘yinli darslarning tavsifi berilmoqda.


Download 57,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish