49-Mavzu: Yo’l-transport hodisasida jabrlanuvchilarni davolash muassasasiga transportirovka qilishning o’ziga xosligi


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi



Download 149,34 Kb.
bet2/7
Sana06.02.2022
Hajmi149,34 Kb.
#432579
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
49-mavzu

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Ish bosqichi va vaqti

Faoliyat mavzusi

O`qituvchi

Ta`lim oluvchi

O`quv mashg`ulotiga kirish
(5 daq)

Tashkiliy qism: 1. O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiriladi

Mashg`ulotga tayyorlanadilar

2-bosqich. Asosiy
(65 daqiqa)

Tayanch bilimlarni faollashtirish:

  • Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o'tilgan mavzu bo'yicha o'quvchilarga savollar beriladi va ular baholanadi.(2-ilova)

Maqsad va vazifani belgilanishi:

  • Mashg'ulotning nomi, rejasi, maqsad va o'qitish natijalar bilan tanishtiriladi. .

Ta'lim oluvchilar bilimini faollashtirish:

  • Tezkor-so'rov, savol-javob, aqliy hujum, pinbord va boshqalar. (1-ilova)

Yangi o'quv material bayoni: Nazariy mashg'ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o'qitish jarayonini tashkil etish bo'yicha harakatla rtartibini bayon etadi. Asosiy ma'lumotlar yozdiriladi;

  • Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo'yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qilinadi.

Yangi o'quv materiallarini mustahkamlash;Mustahkamlash uchun savollar beriladi.

  • Kichik guruhlarga bo'linadi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiriladi va ishni bajarish yo'riqnomasi beriladi.

  • Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma'lum qiladi, guruhlarni taqdimotini tashkil etadi. Guruh a'zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o'zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to'ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi;

Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog'lab mavzu yakunlanadi.

Uy vazifasini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar.
Topshiriqni bajaradilar. Kichik
guruhlarda ishlash qoidasi bilan
tanishadilar.
Berilgan qo'shimcha
savollarga javob beradi.
Guruh ish natijalarini o'zaro baholaydilar.
Ma'lumotlarni daftarga qayd qiladilar.

3-bosqich (10 daqiqa)

Mashg'ulot yakuni: 1.Faol ishtirok etgan o'quvchilarni javoblarini izohlab baholanadi va rag'banlantiriladi.
Uyga vazifani berilishi:
Kelgusi mashg'ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo'riqnoma beradi.

Baholar bilan tanishadilar
Topshiriqni yozib oladilar


Download 149,34 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish