45-dars 5-sinf Sana: 20 y



Download 280,7 Kb.
bet21/63
Sana12.04.2022
Hajmi280,7 Kb.
#545993
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   63
Bog'liq
matematika 5 ii chorak dars ishlanma

Tashkiliy qism:

  1. Salomlashish

  2. Navbatchi axborotini tinglash

  3. O’tilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish

  4. Uy vazifalarini tekshirish

Asosiy qism:
1-misol.
a) 2∙2∙2∙2=24=16 b) 5∙5∙5∙5=54=625 d) 3∙3∙3∙3∙3=35=243
2-misol.
(63+13)∙2-24∙32=(213+13)∙2-16∙9=314


Mustahkamlash:
1-misol.
a) 8∙8∙8∙8∙8∙8∙8=87 b) 24∙24∙24∙24=244 d) x∙x∙x∙x∙x=x5
e) 5∙5∙5∙5∙5=55 f) 13∙13∙13∙13=134 g) m∙m∙m∙m=m4
h) (x+3)∙(x+3)∙(x+3)∙(x+3)=(x+3)4 i) (6-z)∙(6-z)∙(6-z)=(6-z)3


2-misol.

3-misol.
a) 32∙11=99 b) 5+62=41
d) (3+5)2=64 e)
f) g)
h) i)
4-misol.
a) b) d) e)
5-misol.

Baholash:
Uyga vazifa: 417-420-misol.
O`IBDO`: ______________ G.Xo’jayeva
56-dars 5-sinf Sana: __ __ 20__y.



Mavzu:Misollar yechish.

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: daraja kvadrat,kub,,raqamlar,harfli ifodalar,matematik amallar,kesma,chizg’ich,o’lchov birliklari.
Soatlar soni: 1 soat

Mavzuning qisqacha ta’rifi:Natural sonlar ustida amallarni bajara olishni o’rganish.

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “To’g’risini tez top”, “Eng vijdonli o’quvchi”, “O’zingni halol bahola” o’yinlari.
Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar.
Nazorat:O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi.
Baholash:O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi.

Darsning maqsadi

Maqsadlar:
Ta’limiy: O’quvchilargasonning darajasi,kvadrati va kubi haqida tushuncha berish,unga doir misol va masalalar yecha olish.
Tarbiyaviy:O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash,komil inson sifatida voyaga yetishiga hissa qo’shish.Ajdodlarimiz buyuk merosi bilan o’quvchilarni tanishtirish.
Rivojlantiruvchi:O’quvchilarning xotirasini shakllantirish,dunyoqarashini kengaytirish,kasbga yo’naltirishda matematika fanining o’rnini tushuntirib borish,mantiqiy fikrlashga o’rgatish,mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Tayanch kompetensiyalar:
Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnat unumdorligini oshirish maqsadida foydalana olish.

Dars jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi

Bajariladigan ish mazmuni

Metod

Vaqt

1-bosqich
Tashkiliy qism

O’quvchilar davomati aniqlanadi.Sinf o’quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi

“ Tez javob” didaktik o’yini

2 daqiqa

2-bosqich
Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)

Dars shiori tanlanadi.Dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi.

Suhbat

2 daqiqa

3- bosqich
Darsning borishi

1.O’tgan darsni so’rab baholash.
2.Tarqatma materiallar.
3.Test topshiriqlari.
4.”To’g’risini top” o’yini o’ynaladi.
5.Fanlararo bog’liqlik.
6.Lug’at ishi (matematik atamalarni ingliz tilida aytilishi va yozilishini o’rganib borish).
7.Dam olish daqiqasi.

Savol-javob

Izlanish
Izlanish


Suhbat
Namoyish



4 daqiqa
5 daqiqa
4 daqiqa
5 daqiqa

3 daqiqa
3 daqiqa



4-bosqich
Mustahkamlash

1.Mavzu bo’yicha kitobda keltirilgan misol va masalalar yechiladi.
2.Misol va masala yechishda o’quvchilarda uchragan kamchiliklar tushuntiriladi.
3.Darslikdagi savollarga javob topiladi.
4.Boshqotirma yechiladi.

Doska bilan ishlash
Munozara

Suhbat
Izlanish



5 daqiqa

2 daqiqa

2 daqiqa
5 daqiqa


5-bosqich
Dars yakuni va baholash

O’quvchilarning darsda ishtiroki hisobga olinib,reytingi e’lon qilinadi.Dars yakunlanadi.

Baholash

2 daqiqa

6-bosqich
Uyga vazifa berish

Mavzuni o’qib o’rganib,misollarni yechib kelish.

Tushuntirish

1 daqiqa

Tashkiliy qism:

  1. Salomlashish

  2. Navbatchi axborotini tinglash

  3. O’tilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish

  4. Uy vazifalarini tekshirish




Download 280,7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   63




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish