4-мавзу: Жисмоний маданиятнинг жамиятдаги вазифалари ва шакллари

МАМЛАКАТ ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ 
ТИЗИМИНИНГ АСОСИЙ ИЖТИМОИЙ 
ТАМОЙИЛЛАРИ
 Шахсни ҳар томонлама ривожлантириш тамойили.
 Соғломлаштиришга йўналтирилганлик тамойили.
 Амалийлик тамойили.
 Жисмоний тарбиянинг меҳнат ва ҳарбий фаолият билан
алоқадорлиги тамойили.

---

МАМЛАКАТ ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ТИЗИМИНИНГ 
АСОСИЙ ИЖТИМОИЙ ТАМОЙИЛЛАРИ
.
Шахсни ҳар томонлама 
ривожлантириш тамойили.
Соғломлаштиришга 
йўналтирилганлик тамойили.
Жисмоний тарбиянинг 
меҳнат ва ҳарбий амалиёт 
билан алоқадорлиги 
тамойили.
Бу тамойил қуйидагиларни кўзлайди:
а)
жисмоний
тарбиянинг
бошқа
турдаги
тарбиялар
билан
алоқадорлиги
(ақлий,
меҳнат,
маънавий тарбиялар ва ҳ.к.);
б) жисмоний қобилиятларнинг мос ва
мувофиқ
тарзда
ривожлантириш,
ҳаракат малака ва кўникмаларини ҳар
томонлама
шакллантириш,
махсус
билимларни ўзлаштириш.
Ушбу
тамойил
қуйидагиларни
кўзлайди:
а) жисмоний маданият воситалари ва
методларини танлашда аввало уларнинг
соғломлаштирувчи аҳамияти инобатга
олинади;
б)
жисмоний
юкламаларнинг
шуғулланувчилар
имкониятига
мувофиқлиги;
в) тизимли равишда тиббий-педагогик
назоратни амалга ошириш.
Ушбу
тамойил
қуйидагиларни
кўзлайди:
а) бирламчи, ҳаётий зарур ҳаракат
малака
ва
кўникмаларини
шакллантирига йўналтирилганлик;
б)
меҳнат
ва
ҳарбий
фаолият
шароитида
фойдали
ва
самарали
тарзда
ҳаракат
қила
олиш
қобилиятини шакллантириш.

---