4 d a r s I s h L a n m a s I

Dars o’tish vaqti ______________ 6-sinf

Mavzu: hujjatlarni formatlash

Dars maqsadi:
a) Talimiyligi: O’quvchilarga hujjat hosil qilish va saqlash haqida ma’lumot berish
b) Tarbiyaviyligi: O’quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish
c) Rivojlantiruvchi: O’quvchilarga kompyuter savodxonlik elementlarini shakllantirish
Dars tipi: kombinatsiyalashgan aralash dars
Dars jihozi:

19. 
    konspekt va darsliklar
    
20. 
    ko’rgazma, tarqatma va didaktik materiallar
    
21. 
    EHM va texnika vositalari
    

O’quvchilarga qo’yiladigan talablar:
1. O’quvchi bilishi kerak: Matn muharririning vazifalari va imkoniyatlarini
2. O’quvchi bajara olishi kerak: Darslikning 28-betidagi 1-11 savol va topshiriqlarni
Darsning borishi:
1.Darsni tashkil etish (sinfni darsga tayyorlash).
2. Yangi mavzuni o’quvchilar hamkorligida o’tish.
Yangi mavzuni mustahkamlash:
1.O’tilgan mavzuni savollar asosida bir necha o’quvchidan so’rab, o’qituvchi tomonidan mustahkamlab baholash.
2.Savol – javob kartochkalari
3.Test
Vazifa: darslikdagi.7-$ ni o’qish, 28-betdagi 8-9-mashq
Darsni yakunlash: o’qituvchi tomonidan qisqa takrorlab, mustahkamlab yakunlash.
Xulosa: o’quvchilarning shu o’tilgan mavzu haqidagi fikrini olib, baholash.
O’qituvchi:
Y A N G I M A V Z U N I N G B A Y O N I
Abzasni formatlash
Yodingizda bo'lsa, abzas quyidagi xususiyatlarga ega edi:

• 
  abzas kengligi;
  
• 
  sahifada tekislanish usuli (chap yoki o'ng chegara, markazga tomon va
  sahifa kengligi bo'yicha);
  
• 
  abzasning bosh satri va keyingi satrlarning chap va o'ng hoshiyadan
  chekinishi;
  

• intervali (satrlar orasining kengligi).
Abzasni formatlash uchun:
1) yurgichni shu abzasgajoylashtiriladi;
2) Format menyusidan Abzas ( Абзац.. ) bo'limi tanlanadi;
3) zarur formatlash amallari bajariladi va abzasdagi o'zgarishlarni ko'rib turish darchasida kerakli natija aks etganganda OK tugmasi tanlanadi yoki Enter klavishi bosiladi.
Matn yoki abzasni formatlashni yuqoridagi FORMATLASH uskunalar paneli yordamida bajarish ancha qulay. Bunda amallar ko'rgazmali shaklda aks etadi.
Umuman, formatlashni matn terish jarayonida yoki matn terib bo'lin-gandan keyin ham bajarish mumkin.