4 d a r s I s h L a n m a s I

6 - D A R S I S H L A N M A S I.

Dars o’tish vaqti ______________ 6-sinf

Mavzu: hujjatlarni tahrir qilish

Dars maqsadi:
a) Talimiyligi: O’quvchilarga matnga yangi belgi qo’yish,nusxa ko’chirish haqida ma’lumot berish
b) Tarbiyaviyligi: O’quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini o’stirish
c) Rivojlantiruvchi: O’quvchilarga kompyuter savodxonlik elementlarini shakllantirish
Dars tipi: kombinatsiyalashgan aralash dars
Dars jihozi:

16. 
    konspekt va darsliklar
    
17. 
    ko’rgazma, tarqatma va didaktik materiallar
    
18. 
    EHM va texnika vositalari
    

O’quvchilarga qo’yiladigan talablar:
1. O’quvchi bilishi kerak: Matn muharririning vazifalari va imkoniyatlarini
2. O’quvchi bajara olishi kerak: Darslikning 25-betidagi 1-13 savol va topshiriqlarni
Darsning borishi:
1.Darsni tashkil etish (sinfni darsga tayyorlash).
2. Yangi mavzuni o’quvchilar hamkorligida o’tish.
Yangi mavzuni mustahkamlash:
1.O’tilgan mavzuni savollar asosida bir necha o’quvchidan so’rab, o’qituvchi tomonidan mustahkamlab baholash.
2.Savol – javob kartochkalari
3.Test
Vazifa: darslikdagi.6-$ ni o’qish, 26-betdagi 10-11-mashq
Darsni yakunlash: o’qituvchi tomonidan qisqa takrorlab, mustahkamlab yakunlash.
Xulosa: o’quvchilarning shu o’tilgan mavzu haqidagi fikrini olib, baholash.
O’qituvchi:
Y A N G I M A V Z U N I N G B A Y O N I
Matnga yangi belgi qo'shish
Matn yozilganda xatoliklarga yo'l qo'yilgan bo'lishi mumkin. Yozish jarayonida tez-tez fikr o'zgarib turishi mumkin. Bu holda umuman bexato yozilgan matnga ham qo'shimchalar va tuzatishlar kiritiladi.
Matnni tahrir qilishda eng ko'p bajariladigan ishlardan biri bu ortiqcha belgini o'chirish yoki tushib qolgan belgini oraga joylashtirishdir.
Matnga yangi belgilarni kiritish quyidagicha bajariladi:

1. 
   Yurgich matnning kerakli belgilar kiritilishi lozim bo'lgan joyiga
   o'rnatiladi.
   
2. 
   Kerakli belgilar klaviaturada teriladi.