4-5 ёшли болаларни табиат билан таништириш машгулот ишланмаси жадвали

Таълимий ўйин: “Таъмини топ”ўйинини ўйнаймиз
Ўйининг бориши: Ҳар бир болага шиша идишлардаги шарбатлар тарқатилади.
Тарбиячи: Болажонлар, шарбатларни татиб кўрамиз.
Болалар: Татиб кўрган шарбатларининг қайси мева ва сабзавотларнинг шарбати эканлигини айтадилар .
Тарбиячи:Олма шарбати таркибида жуда кўп фойдали витаминлар бор . Сабзи шарбатини ичган болажонлар буйи ўсиб кучли бўладилар.
Марказлар ҳар 6 дақиқада алмаштирилади.
Болалар билимини мустаҳкамловчи саволлар берилади.

• 
  Болажонлар мевалар қаерда пишади?
  
• 
  Сабзавотларчи?
  
• 
  Олма шарбатининг таъми қандай экан?
  
• 
  Саватлар ясаш учун бизларга қандай рангли қоғозлар керак экан?
  

Б.Б.Б. методи орқали болалар рағбатлантирилади.

Сентябр ойининг 4- Ҳафтаси
Мавзу:Ўлкамиз неъматлари
Мақсад:
А) Болаларга ўлкамиз неъматлари уларнинг шифобахш неъматлари тугрисида тушунча бериш
Б) Мева ва сабзавотларнинг фойдали томонлари уларнинг истеъмол қилишҳақида янги билим бериш
В) Болаларнинг қўл моторикасининг ривожлантирувчи ва ақлинг чархловчи мазмунли дидактик уйинлардан фойдаланиш.


Кутилаётган натижа: Болаларга куз неъматларини инсон хаётидаги урнини ва фойдали жихатларини ўргатишнутқ фаолиятини ривожлантириш
Керақли жиҳозлар: Куз неъматлари, таркатма материаллар, математик шакллар, мевали ракамлар, рангли қоғозлар, елим, китоблар жамланмаси, китоб жилди, шолгом эртаги кахрамонлари, пазандачиликка керақли жиҳозлар, рагбатлантирувчи шарбатлар.
Машғулотнинг бориши: Болажонлар қаранглар бизни билимимизни , одобли бола эканлигимизни билиш учун бир қанча тарбиячи опаларимиз келганлар. Бугунги машғулотимизда сиз қанчалик билмга эга ва зукко эканлигингизни намоён қиламиз.
Тарбиячи: (Қўлида тупрок билан кириб келади )Болажонлар бу нима?
Болалар: Тупрок