4-5 ёшли болаларни табиат билан таништириш машгулот ишланмаси жадвали

Сюжетли-ролли ва драмалаштириш маркази: Болажонларга “Рахимдилнинг дарахти” ҳикоясини ўқиб бериш ва саҳналаштириш.
Санъат маркази: Гуллаётган дарахт расмини томоша қилиш ва шеърни болалар жўрлигида ёд олдириш.
Олча гуллаши билан
Болари етиб келди.
Унинг нияти битта
Кўпроқ асал йиғишда.
Гуллаган дарахт расмини чизиш ҳамда пластилиндан дарахт новдасидаги гулларини ва унинг япроқчаларини ясаш.
Қуриш ясаш ва математика: Болалар билан мозаика доскасидан фойдаланиб дарахт шаклини ясалади.
Болалар билимини мустаҳкамловчи саволлар:

1. 
   Қандай дарахтлар гуллар экан?
   
2. 
   Сиз қандай дарахтларни кузатдингиз?
   
3. 
   Дарахт бизга нима учун керак?
   
4. 
   Сизнинг боғингизда қандай дарахтлар бор?
   

Гуллаган дарахт методи (пушти ва оқ гуллар орқали) рағбатлантириш.
Апрель ойининг
4 – ҳафтаси
Мавзу:Ҳашаротлар (қўнғиз ва капалак ).
Мақсад: Болаларга ҳашаротлар ҳақида тушунча бериш, капалакларни қўнғизлардан фарқлаш, ҳашаротларнинг ўзига хос характерлари хусусиятларини кўра билишни ўргатиш, Капалакларни ташқи кўриниши билан таништириш ва ундан завқланишга ўргатиш.
Луғат иши : Хартумча , ёрқин, нозик, ғунғуллайди, мўйлов.
Керакли жиҳозлар: дарахт шохлари ва гули бўлган иккита банкага капалак ва қўнғизлар солинган (2та , 3тадан ) ўртага стол , қоғоз, қалам , рангли қоғоз, қайчи, рангли қаламлар, д.б.д. видиоролик .
Интерфаол усуллар: суҳбат, савол-жавоб .
Тарбиячи :Қани кичик жаноблар
Сизга борай яқинроқ.
Билгим келди шу топда
Кимнинг ақли чаққонроқ .
Қани болажонлар мен сизга бир топишмоқ айтаман, сиз эса уни топасиз?
Ғўнғиллайди учади ,
Боғ далани қучади .
Taрбиячи :Баракалла болажонлар
Taрбиячи аввал банкадан қўнғизни олиб столнинг устига қўяди.
Taрбиячи :Болалар , бу нима?
Қўнғиз
Қўнғиз юра бошлагач :
Қўнғиз нима қиляпти?
Қўнғиз ўрмалаяпти.
Ким томонга ўрмалаяпти?
Биз томонга ўрмалаяпти.
У қанотларини чиқарганда болаларга кўрсатиб:
Бу нима?
Қанотлари.
Ранги қандай?
Қора, қизил.
Юмшоқми ёки қаттиқми?
Юмшоқ.
Қўнғиз учганда қайси томонга учади ?
Юқорига .
Нима қиляпти ?
Учяпти.
Taрбиячи : қандай учаётгани ва овозига қулоқ солишини таклиф қилади.(ғунғуллайди.)
Шундан сўнг тарбиячи бир капалакни банкадан чиқаради ва қуйидаги саволларни беради.
Капалак қандай?
Бундай капалакни қаерда кўргансиз?
У нима қиляпти?
Қайси томонга учди?