4- ma’ruza: O‘qitishning dasturiy ta’minoti reja

 
dasturiy vositani tashkil etuvchilari.
 
Respublikamizda akademik litsey va kasb-hunar kollejlariga pedagogik
 
dasturiy 
vositalarni yaratishga berilayotgan alohida e‟tibor, mazkur bosqich ta‟lim muassasalari 
uchun Davlat ta‟lim standartlari (DTS), о„quv va uslubiy adabiyotlarni hozirgi zamon 
talablariga javob beradigan darajada yaratishni taqozo etadi.
Respublikamizda “Informatika” va AKT sohasi fanlarini о„qitish metodikasining 
tajrabasi shu fanlardan о„quvchilarga bilim, kо„nikma berib, malakalarni shakllantirishda
asosan amaliy ishni kompyuterda bajarish orqali erishish mumkinligini kо„rsatmoqda. 
Akademik litseylar uchun tasdiqlangan «Tarmoq ta‟lim standarti va chuqurlashtirilgan 
fanlar о„quv dasturlari»dagi AKT sohasi fanlarining о„quv dasturida о„quv 
yuklamasining 42 foizini ma‟ruza, 58 foizini amaliy va laboratoriya mashulotlari tashkil 
qilib, amaliy va laboratoriya mashulotlarini tashkil etish va о„tkazishga asosiy e‟tibor 
qaratilganligini kо„rsatadi. 
Har bir mavzuni о„tgandan sо„ng shu mavzuni mustahkamlash maqsadida amaliy 
va laboratoriya mashulotlari о„tkaziladi. Mazkur mavzular yuzasidan о„rganilgan 
materiallarini chuqur va mustahkam о„zlashtirish muhim bо„lib, shu asosda о„quv 
muammolarini axborot vositalari orqali hal qilishga qaratilgan bilim, kо„nikma va 
malakalar hosil qilinadi. Buning uchun har bir mavzuga mos amaliy topshiriqlar va 
laboratoriya mashulotlarini tanlash asosida kutiladigan natijalarga erishish mumkin. 
PDV yaratish va undan ta’limda foydalanishning maqsadi nima? 
Asosiy 
maqsad:

О„quv materiallarini namunali va kо„rgazmali taqdim etish; 

Umumlashtirish va tizimlashtirish; 

Doimiy va tezkorlik bilan о„quv axborotlarini yangilab borish; 

Turli kо„rinishdagi kо„nikma va malakalarni qayta ishlash va mustahkamlash 

О„zlashtirilgan bilimlarni nazorat qilish (tekshirish) va h.k. 
PEDAGOGIK DASTURIY VOSITA 
Amaliy va 
laboratoriya 
mashg‘ulotlari 
jarayonida 
multimеdia vositalari 
Intеrfaol 
mashqlar 
Vertual 
laboratoriya
, 
topshiriqlar 
ombori 
Zamonaviy 
kompyutеrlar va 
intеrnеtdan 
foydalanish