3–мавзу: фалсафий тафаккур тарақҚиёт босқичлари: Ғарб фалсафаси режа



Download 0,5 Mb.
Pdf ko'rish
bet13/38
Sana26.02.2023
Hajmi0,5 Mb.
#914845
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   38
Bog'liq
3-мавзу. Маъруза матни

Петр Домианининг
ўткир ифодасича, фалсафа - «илоҳиятнинг хизматкори» деб 
эълон қилинган эди. Бу шуни билдирар эдики, фалсафа ўзининг бутун қудратли дастгоҳи 
билан христианликнинг диний ақидаларини тасдиқлаш учун хизмат қилиши лозим эди. 
Ана шундай фалсафа 
«схоластика»
(лотинча-мактаб ѐки олим) номини олди. Тахмин 
қилинар эдики, хақиқат априори (аввалданоқ) инжил матнларида берилган ва унинг 
асослаш учун барча мантиқий натижаларни тўлалигича келтириб, қиѐсий тизимдан 
фойдаланиш зарур. Бу вазифани ҳал қилиш учун схоластика қадимги меросга, айниқса 
Арастунинг мантиқий таълимотига таянди. 
Схоластикани тизимга солишда доминиканлар Орденининг вакили 
Аквиналик 
Фома
(1225-1274) муҳим ҳисса қўшди. У ўзига мақсад қилиб христианлик ақидаларини 
ақлга мувофиқ равишда ишлаб чиқишга бел боғлади. Арасту шундай асосни яратган 
эдики, унга таянган Фома христианлик тушунчаси бўлган ғоявийлик ва моддийлик 
Ўрта асрлардаги таълим тизими 
Черков мактаби 
Монастир мактаби 
Ночерков мактаби 


нисбатини аввалдан берилган шакл қоидаси (тартиб қоидаси) билан беқарор ва тўла 
барқарор бўлмаган модда қоидаси (борлиқнинг энг заиф кўриниши) ўртасидаги нисбатни 
қоидага айлантирди. Якка кўринишдаги ҳодисалар дунѐси, Аквиналик Фома нуқтаи 
назарича шаклнинг биринчи қоидаси ва модданинг қўшилишидан туғилади. Инсоннинг 
руҳи эса, шакл ташкил қилувчи қоида бўлиб, ўзининг якка тарзда намоѐн бўлишини фақат 
бадан билан қўшилган ҳолатдагина қўлга киритади. 
Ушбу хулосавий қоида христианлик схоластикасининг энг кескин масалаларидан 
бирини муросасизлик жиҳатдан якунлади. Шаклланаѐтган христианлик, схоластика каби, 
идеалистик тизим бўлиб, ўзининг моддага бўлган муносабатини талқин қилишда чуқур 
ташвишда эди, негаки Худонинг учинчи кўриниши бўлган Исо Масиҳ, инсон сиймосида 
намоѐн бўлган эди, яъни ўзида ҳам илоҳий (ғоявий), ва ҳам инсоний (моддий-жисмий) 
табиатни бирлаштирган эди. Илоҳийлик ва инсонийликнинг қўшилиши ѐлғон борлиқ 
сифатида моддани тўла инкор этишга, уни «ҳеч нима» (уни «ҳеч нимадан» 
яратилганлигини ақида талаб қилар эди) деб эълон қилишга имкон бермас эди. Шунинг 
учун Аквиналик Фома томонидан моддани «борлиқнинг энг заиф кўриниши» сифатида 
талқин қилиниши черков томонидан вужудга келган услубий ва мантиқий боши берк 
кўчадан чиқиш сифатида қабул қилинди. Натижада модда схоластикада тобелик ҳолатида 
бўлса ҳам, қисман мавжуд бўлиш ҳуқуқини қўлга киритди. 
Ғоявийлик ва моддийлик ҳақидаги энг кескин баҳс 

Download 0,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   38




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish