Yoshlarning asosiy muammolari
Yoshlar duch keladigan muammolar , asosan, o'tish va beqarorlik bilan ajralib turadigan ijtimoiy tuzilmadagi yoshlarning mavqei bilan bog'liq . Bizning davrimizda yuz berayotgan ijtimoiy jarayonlar bu muammolarni yanada kuchaytiradi.
Iqtisodiy omillar , avvalambor, yoshlarning ahvoliga ta'sir qiladi. Ko'pincha yoshlar moliyaviy jihatdan etarli darajada ta'minlanmaydilar , o'zlarining uy-joylariga ega emaslar va ota-onalarining moddiy yordamiga umid qilishlari kerak. Bir olish istagi ta'lim boshlanishini bo'lyapti mehnat faoliyati yanada etuk yosh uchun, va tajriba va yo'qligi bilim to'sqinlik yuqori maoshli ish o'rinlari olish. Maosh yoshlar o'rtacha ish haqi ancha past, talaba stipendiya juda kichik bo'ladi.
Agar ijtimoiy barqarorlik davrida bu muammolarni umuman hal qilish yoki yumshatish mumkin bo'lsa, inqiroz davrida ular ancha murakkablashadi. Iqtisodiy turg'unlik sharoitida yoshlar orasida ishsizlar soni keskin o'sib bormoqda va yoshlar uchun iqtisodiy mustaqillik holatiga erishish tobora qiyinlashmoqda.
Ma'naviy omillar ham bir xil darajada muhimdir. Zamonaviy davrda axloqiy ko'rsatmalarni yo'qotish , an'anaviy me'yorlar va qadriyatlarni yo'q qilish jarayoni kuchaymoqda . Yoshlar o'tish davri va beqaror ijtimoiy guruh sifatida bizning zamonamizning salbiy tendentsiyalariga eng ta'sirchan. Shunday qilib, mehnat, erkinlik, demokratiya, millatlararo bag'rikenglik qadriyatlari bosqichma-bosqich tekislanib borilmoqda va bu "eskirgan" qadriyatlar o'rnini iste'molchilarning dunyoga munosabati , boshqalarga nisbatan toqat qilmaslik va podalar egallaydi . Yoshlarga xos bo'lgan norozilik ayblovi inqiroz davrida buzilib, shafqatsiz va tajovuzkor shakllarga ega. Shu bilan birga, yoshlarni ko'chkiga o'xshash jinoyatchilik sodir etilmoqda, alkogolizm , giyohvandlik va fohishabozlik kabi ijtimoiy og'ishlarga uchragan yoshlar soni ko'paymoqda .
Eng muhim ma'naviy muammo - bu yoshlar va keksa avlod o'rtasidagi qadriyatlar to'qnashuvi bilan bog'liq "otalar va bolalar" muammosi.
Tug'ilgan avlod deganda bolalarning o'rtacha yoshi va ularning ota-onalarining o'rtacha yoshi o'rtasidagi interval tushuniladi. Umuman olganda, avlod - bu yoshi va umumiy tarixiy hayot sharoiti bilan birlashtirilgan odamlarning ob'ektiv ravishda rivojlanib borayotgan ijtimoiy-demografik va madaniy-tarixiy birlashmasi. Suv yilida qandaydir demografik hodisani (tug'ilish, nikoh, ajralish) bo'lgan odamlarni belgilash uchun kohort tushunchasidan foydalaning . Masalan, o'sha yili tug'ilgan odamlar yosh kohortasini tashkil qiladi .
Keksa avlodning me'yorlari va an'analariga rioya qilish jamiyatning barqarorligini ta'minlaydi. Ammo an'anaviy me'yorlar eskirishi mumkin - shunda ular beqarorlashtiruvchi rol o'ynaydi. Xuddi shu narsa innovatsiyalarga ham tegishli: ularning ba'zilari jamiyat uchun foydali bo'lishi mumkin, ba'zilari esa unga zararli. Shuning uchun, qaysi qadriyatlarni saqlab qolish kerak va qaysi biri bekor qilinishi kerakligini ajratib ko'rsatish muhimdir.
Amerikalik sotsiolog Margaret Mil (1901-1978) madaniy tizimdagi avlodlararo munosabatlarning uch turini ajratib ko'rsatdi :
Do'stlaringiz bilan baham: |