3-mavzu: Pedagogik texnologiyalarning ta'lim jarayonida tutgan o’rni

• 
  
  

3-mavzu: Pedagogik texnologiyalarning ta'lim jarayonida tutgan o’rni  Reja:  1. Ta'lim texnologiyasining rivojlanish bosqichlari.  2.  Pedagogik  texnologiyalarning  rivojlanish  bosqichlari  va  o’ziga  xos  xususiyatlari.  3. Pedagogik texnologiya mezonlari, aspektlari va qo’llanilish darajalari.    Asosiy  tushunchalar:  pedagogik  texnologiya,  uning  aspektlari,  tuzilishi,  talablari,  texnologikligi mezonlari, ilmiy asoslari.       Ta'lim  texnologiyalarining  fan-texnika  amaliyotidagi  o’rni.  Pedagogikaga  oid  adabiyotlar  tahlili  shuni  ko’rsatadiki,  hozirgi  davrda  ta'lim  texnologiyasi  tushunchasi  ta'lim amaliyoti va nazariyasi ilmdan mustahkam o’rin egalladi, lekin uni pedagogikaning  mukammal lug’atlari (tezaurus)dagi o’rni hali noma'lumligicha bo’lmay qolmoqda.   XX  asrning  20-yillarida  "ta'lim  texnologiyasi"  termini  birinchi  bor  pedagogika  bo’yicha adabiyotlarda tilga olingan. Shu vaqtning o’zida yana bir boshqa  - "pedagogik  texnika"  termini  ham  tarqaldi.  U  pedagogik  ensiklopediyada  30-yillarda  o’quv  mashg’ulotlarini aniq va samarali tashkil etishga qaratilgan uslublar va vositalar sifatida  ifodalangan. Pedagogik texnologiyalarga o’quv va laboratoriya uskunalari bilan ishlash,  ko’rgazmali qo’llanmalardan foydalanishlar mahoratlari ham kiritilgan.  O’tgan  asrning  40-50-yillarida,  o’qitish  -  o’quv  jarayonlarisha  texnik  vositalarni  tatbiq etish   boshlanganida,  "ta'lim  texnologiyasi"  termini  ommalashdi,  va    u  keyingi  yillar  davomida "pedagogik texnologiyaga" aylantirildi.                  24  Ta'lim texnologiyasi nazariyasini rivojlanish bosqichlari:                                                                                          (1- chizma)