3-mavzu. Milliy g'oya fanlarini o'qitish metodikasining umumdidaktik va xususiy printsiplari. Milliy g'oya fanini o'qitishda asosiy kontseptual yondashuvlar. Milliy g'oya fanini o'qitishda integratsion yondashuv


Milliy g’oya fanlarini o’qitishning xususiy printsiplarini quyidagilar tashkil etadi



Download 0,67 Mb.
bet9/11
Sana19.11.2022
Hajmi0,67 Mb.
#868629
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
3-mavzu milliy g\'oya

Milliy g’oya fanlarini o’qitishning xususiy printsiplarini quyidagilar tashkil etadi:

Milliy g’oya fanlarini o’qitishning xususiy printsiplarini quyidagilar tashkil etadi:

  • umumiylikdan va alohidalikka o’tish;
  • tanqidiy tafakkur;
  • analiz va sintеz;
  • tarixiylik va mantiqiylik;
  • kuzatish va umumlashtirish printsiplari va ularning o’qitishdagi roli.

Umumiylikdan alohidalikka o’tish qoidasida o’qituvchi tanlangan mavzu yuzasidan avval umumiy muammolar va ularning yechimi haqida to’xtalib, undan so’ng muammoning xususiy jihatlarini yoritishi kerak bo’ladi.

  • Umumiylikdan alohidalikka o’tish qoidasida o’qituvchi tanlangan mavzu yuzasidan avval umumiy muammolar va ularning yechimi haqida to’xtalib, undan so’ng muammoning xususiy jihatlarini yoritishi kerak bo’ladi.
  • Masalan, umumiy o’rta ta’limning 7 sinfida “Ma'naviy tahdidlar” mavzusini ko’radigan bo’lsak. Ushbu mavzuni tushuntirishda o’qituvchi dunyo miqyosida yuz berayotgan ma’naviy-mafkuraviy tahdidlarning mohiyati va ularning insoniyat taraqqiyotiga keltirayotgan xavfi hqaqida gapirib, shundan so’ng bizning mamlakatimizda yoshlarning ongi va qalbini zaharlashga qarqtilgan ma’naviy tahdidlar haqida o’quvchilarga tushuncha berishi mumkin.

O’quvchilarda tanqidiy tafakkur ko’nikmalarini shakllantirishda o’qituvchi darsda interaktiv usullardan, “Munozarali”, “Muammoli” ta’lim texnologiyalari hamda “Debat” usullaridan foydalanish maqsadga muvofiq bo’ladi.

  • O’quvchilarda tanqidiy tafakkur ko’nikmalarini shakllantirishda o’qituvchi darsda interaktiv usullardan, “Munozarali”, “Muammoli” ta’lim texnologiyalari hamda “Debat” usullaridan foydalanish maqsadga muvofiq bo’ladi.
  • Tarixiylik printsipiga ko’ra, hodisa yoki narsaga uning paydo bo’lishidan tortib to tarkib topishi, shakllanishi va rivojlanishiga qadar gеnеtik tarzda qaramoq kеrak, chunki ob'еkt o’z rivojlanishida bosib o’tgan asosiy bosqichlarni aniqlabgina unga xos bo’lgan muhim, zarur va qonuniyatli xususiyatlar va aloqalarni, sifatiy va miqdoriy tavsiflarni tushunish, anglash va anglatish mumkin

Download 0,67 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish