3-laboratoriya mashg’uloti: motivatsiya va motivlarni o‘rganish metodlari (2 soat)

3-LABORATORIYA MASHG’ULOTI:
MOTIVATSIYA VA MOTIVLARNI O‘RGANISH METODLARI (2 SOAT)


O‘quv motivini baholash metodikasi (Luskanova).
Mazkur metodika 6 – 8 yoshdagi bolalarning o‘quv motivatsiyasi, maktabga bo‘lgan munosabati, o‘qish bilan bog‘liq vaziyatga nisbatan emotsional reaksiyasini aniqlashga qaratilgan. (metodika N.G.Luskanova tomonidan taklif etilgan).
Anketa savollari.
1.Senga maktab yoqadimi yoki unchalik yoqmaydimi?
A.unchalik yoqmaydi.
B.yoqadi
V.hecham yoqmaydi.
2. Ertalab uyg‘onib, doim xursandchilik bilan maktabga kelasanmi yoki ko‘pincha uyda qolishni istaysanmi?
A.ko‘pincha uyda qolishni istayman
B.ba’zida borishni, ba’zida qolishni istayman
V.xursandchilik bilan maktabga boraman
3. Agar o‘qituvchi ertaga xohlaganlar kelib, xohlaganlar kelmasligi mumkin desa, sen maktabga borarmiding?
A.bilmadim
B.uyda qolardim
V.maktabga borardim
4. Biror bir dars bo‘lmasligi senga yoqadimi?
A.yoqmaydi
B.ba’zida yoqadi, ba’zida yoqmaydi
V.yoqadi
5. Uy vazifalaring yo‘q bo‘lishini xohlarmiding?
A.xohlardim
B.xohlamasdim
V.bilmadim
6. Maktabda faqat tanaffus bo‘lishini xohlarmiding?
A.bilmadim
B.xohlamasdim
V.xohlardim
7. Sen ota – onangga maktab hakida ko‘p gapirib berasanmi?
A.ko‘p gapirib beraman
B.kam gapirib beraman
V.umuman gapirib bermayman.
8. O‘qituvching o‘rniga boshqa mehribonroq o‘qituvchi kelishini xohlarmiding?
A.bilmadim
B.xohlardim
V.xohlamasdim
9. Sinfda o‘rtoqlaring ko‘pmi?
A.kam
B.ko‘p
V.umuman yo‘q
10. Senga sinfdoshlaring yoqadimi?
A.yoqadi
B.unchalik yoqmaydi
V.yoqmaydi.
Eslatma: mazkur anketa individual tarzda hamda guruhda qo‘llanilishi mumkin.
Natijalarni qayta ishlash uchun quyidagi kalitdan foydalaniladi.