3-bo’lim: lug`at ustida ishlash nuqtai nazaridan mashq matеriallarini tahlil qilish

Download 336,71 Kb. bet 6/20 Sana 10.02.2022 Hajmi 336,71 Kb. #439598

Bog'liq
2-amaliy

Bu sahifa navigatsiya:

• 1-ilova Savol va topshiriqlar

4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	Talabalarning ishlari yig’ib olinadi. Mashg’ulotda qatnashgan talabalarga reyting ballari qo’yilib, mashg’ulot yakunlanadi.

1-ilova
Savol va topshiriqlar:

1. 
   Lug‘at ustida ishlashning lingvistik asosi, vazifalari nimadan iborat?
   
2. 
   So‘z ma’nosini tushuntirish yo‘llari ayting.
   
3. 
   Ma’nodosh (sinonimlar) so‘zlar ustida ishlashning xususiyati.
   
4. 
   Zid ma’noli (antonimlar) so‘zlar ustida ishlash yo’llarini ayting.
   
5. 
   1-2-sinf «Ona tili» darsligidagi lug’at ustida ishlash yuzasidan berilgan bilimlar.
   
6. 
   3-4-sinf «Ona tili» darsligidagi lug’at ustida ishlash yuzasidan berilgan bilimlar.
   
7. 
   Shakldosh (omonimlar) so‘zlar ustida ishlash bilan qanday tanishtirardingiz? Bu tushunchani shakllantirishga qanday shartlar yordam beradi?
   
8. 
   Ko‘p ma’noli so‘zlar ustida ishlashning o’ziga xos xususiyatlarini tushuntiring.
   

Talabalarning dars davomida ko‘zatganlari bo‘yicha fikr-mulohazalar yuritishga, mustaqil xulosalar chiqara olishga o‘rgatish.

Metod. Darsning to‘liq namunasini kuzatish bo‘yicha talabalarga ko‘rsatmalar:

• 
  dars mavzusi bo‘yicha maqsad va vazifalarning, metod va ko‘rgazmalarning aniq belgilab olinganlik darajasi;
  
• 
  yangi mavzuni tushuntirishda ma’lumotlarning ilmiy to‘g’riligi;
  
• 
  darsning metodik to‘g’ri tashkil etilganligi;
  
• 
  yangi mavzuni mustahkamlashda topshiriqlarning maqsadga yo‘naltirilganligi, xilma- xilligi, pedagogik texnologiyalardan foydalanilganligi;
  
• 
  mavzuni o‘quvchilar tomonidan qay darajada o‘zlashtirilganligini aniqlash, o‘rganilganlami umumlashtirib, yakunlashi, tarbiyaviy xulosalarning aniqligi;
  
• 
  o‘quvchilar bilimini hisobga olishi va baholashning haqqoniyligi;
  
• 
  o‘qituvchi nutqining ravonligi, savol-topshiriqlarning anih izchil berib borishi;
  
• 
  ko‘zatilgan darslarning tahlilida darsning yutuqlari, so‘ng kamchiliklari ustida fikr- mulohazalar bildirish.
  

3-ilova

1. 
   topshiriq. Amaliy mashg‘ulot bo‘yicha umumlashtiruvchi va yakunlovchi suhbat.
   

Amaliy mashg‘ulotda nimalarni ko‘rsata oldingiz? Nimalarni ochib bera olmadingiz? Amaliy mashg‘ulot sizda qanday taassurot qoldirdi? Undan nimalarni bilib oldingiz? Yana nimalarni bilishingiz kerak deb hisoblaysiz?
Amaliy mashg‘ulotda qaysi o‘rtog’ingiz faol ishtirok etdi? Ularni qanday baholaysiz?

2. 
   topshiriq. Amaliy mashg‘ulotda faol ishtirok etgan talabalarning faoliyati yo‘zasida o‘zlarining fikr-mulohazalarini eshitish va reyting ballarini qo‘yish.
   

Download 336,71 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: