3- mavzu zamonaviy pedagog imiji reja

Imijning asosiy vazifasi - boshqa insonlarning tilaklariga javob berishdir!
Imij kim uchun kerak?

• 
  omma e’tiborida bo‘lish, hurmatga va diqqatga sazovor bo‘lishni xohlaysizmi?
  

• 
  o‘z ma’lumoti va bilimingizni ko‘rsatishni, ma’lum mavqega ega bo‘lishni, o‘z atrofingizdagilarga ta’sir o‘tkazishni istaysizmi?
  
• 
  o‘z manfaatlaringizni ilgari surishni, targ‘ib qilishni, shuningdek o‘z manfaatlaringiz atrofida odamlarni birlashtirishni istaysizmi?
  
• 
  o‘z atrofingizda zarar qilmaydigan aurani, ya’ni makonni shakllantirishni, o‘z maslakdoshlaringizga ega bo‘lishni xohlaysizmi?
  

“Ha” deb javob bergan barcha insonlarga zarur!
Imij nimada namoѐn bo‘ladi:

• 
  tashqi ko‘rinish;
  
• 
  kiyinish madaniyati;
  
• 
  urf va odatlar;
  
• 
  faoliyat va sayi-harakatlar;
  
• 
  inson ahloqi;
  
• 
  o‘zini tutishi;
  
• 
  maqsadlari;
  
• 
  xarakteri;
  
• 
  do‘stlari va munosabatlari.
  

Pedagog ham shaxsiy xususiyatlarga, ham kasbiy mahoratga ega shaxs. SHaxs jihatidan kompetensiyaga ega pedagog, professionallik jihatidan muvaffaqiyatga tez erishadi.

Pedagogning kasbiy imiji uchun zarur bo‘lgan xususiyatlar:

• 
  o‘quvchilar bilan ishlashda ishchanlik qobiliyati;
  
• 
  ish faoliyati mobaynida o‘quvchilarga namuna bo‘lish nuqtai nazaridan o‘zini ko‘rsatishga moyillik va qo‘rqmaslik;
  
• 
  har qanday konflikt vaziyatlarni echimga olib kela olish;
  
• 
  oila, mahalla va ta’lim muassasalari va boshqa tashkilotlar bilan hamma bilan hamkorlik o‘rnata olish;
  
• 
  o‘quvchilar bilan va hamkasblar bilan aloqaga kirishuvchanlik, ya’ni keng ma’noda muomala qila olish qobiliyati;
  
• 
  o‘quvchilar, hamkasblar va boshqalarga nisbatan mehrli, ochiq, samimiy, to‘g‘ri, teng, mulozamatli muomala qila olish;
  
• 
  o‘quvchilarni ishontira olish, o‘zining ortidan torta olish, o‘zgalarga ta’sir o‘tkaza olish;
  
• 
  o‘quvchilar bilan ishlashda har qanday sharoitlarga tez moslasha olish, odamlarga va sharoitlarga nisbatan moslashuvchanlik;
  
• 
  optimizm, o‘z maqsadlarining to‘g‘riligiga komil ishonch;
  
• 
  kiyinish madaniyatiga rioya qilish va o‘quvchilarga o‘rnak bo‘la olish;