3- kurs talabasi Xolmurotova Indira Ilmiy rahbar: Yerimbetova Parshagul Nukus 2022 Mundarija kirish I bob. Badiiy asarni sahnalashtirishning o‘ziga xos xususiyatlari

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

1. 
   Abduazimov O. Multimedia - noyob ne’mat. //«Xalq so‘zi» gazetasi, 2002, 28-fevral.
   
2. 
   Begmatova N.X., Aripov M. Multimediya texnоlogiyasidan foydalanish. –Т., 2012.
   
3. 
   Bekmatova O.A. va boshqalar «Quvnoq harflar». –T.: «O‘qituvchi», 2000.
   
4. 
   Vaxobova F.N., Rasulova M. Sh. va boshqalar «Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga qo‘yiladigan davlat talablari».–T., 2008.
   
5. 
   Гербова В. Планирование работы пo развитию речи и ознакомление с художественной литературой // Дошкольное воспитание, 1999, №3, 19–22 c.
   
6. 
   Jalolova G. «Bolalarni maktabga tayyorlashda noan’anaviy o‘yinlardan foydalanish». –T., 2004.
   
7. 
   Ismailova R. Idrok jarayoni – yеtakchi omil: 6–7 yoshli bolalarga tarbiya // Boshlang‘ich ta’lim, 1999, №3, 36–37 b.
   
8. 
   Ismoilova M. Noan’anaviy ish uslublari orqali bolalarning ijodiy qobiliyatlarini o‘stirish yo‘llarini axtaryapmiz: Tajriba minbari // Maktabgacha tarbiya, 1992, №2, 44–46 b.
   
9. 
   Kaдырова Р. M. Teoрия и методика развития речи (Tекст лекции ). –T.: Уз. ПФИТИ, 2000.
   
10. 
    Kadirova R.M. Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning omillari (o‘quv qo‘llanma). –T.: TDPU, 2002.
    
11. 
    Lyublinskaya A.A. Tarbiyagacha bolalarning rivojlanishi haqida. –T.: O‘qituvchi, 1997, 279 b.
    
12. 
    Maktabgacha ta’lim muassasasida pedagogik kengash. V.Belaya. –M., 2009.
    
13. 
    Mo‘minova L. R. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga o‘rgatish dasturi. –T., 1996.
    
14. 
    Mirjalilova S., To‘laganova R. Ta’lim jarayonida pedagogik texnologiyalar. Metodik tavsiyanoma. –T., 2008.
    

1^ Abduazimov O. Multimedia - noyob ne’mat. //«Xalq so‘zi» gazetasi, 2002, 28-fevral.

2^ Begmatova N.X., Aripov M. Multimediya texnоlogiyasidan foydalanish. –Т., 2012.

3^ Bekmatova O.A. va boshqalar «Quvnoq harflar». –T.: «O‘qituvchi», 2000.

4^ Vaxobova F.N., Rasulova M. Sh. va boshqalar «Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga qo‘yiladigan davlat talablari».–T., 2008.

5^ Гербова В. Планирование работы пo развитию речи и ознакомление с художественной литературой // Дошкольное воспитание, 1999, №3, 19–22 c.

6^ Jalolova G. «Bolalarni maktabga tayyorlashda noan’anaviy o‘yinlardan foydalanish». –T., 2004.

7^ Ismailova R. Idrok jarayoni – yеtakchi omil: 6–7 yoshli bolalarga tarbiya // Boshlang‘ich ta’lim, 1999, №3, 36–37 b.

8^ Ismoilova M. Noan’anaviy ish uslublari orqali bolalarning ijodiy qobiliyatlarini o‘stirish yo‘llarini axtaryapmiz: Tajriba minbari // Maktabgacha tarbiya, 1992, №2, 44–46 b.

9^ Kaдырова Р. M. Teoрия и методика развития речи (Tекст лекции ). –T.: Уз. ПФИТИ, 2000.

10^ Kadirova R.M. Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning omillari (o‘quv qo‘llanma). –T.: TDPU, 2002.

11^ Lyublinskaya A.A. Tarbiyagacha bolalarning rivojlanishi haqida. –T.: O‘qituvchi, 1997, 279 b.

12^ Maktabgacha ta’lim muassasasida pedagogik kengash. V.Belaya. –M., 2009.

13^ Mo‘minova L. R. Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga o‘rgatish dasturi. –T., 1996.

14^ Mirjalilova S., To‘laganova R. Ta’lim jarayonida pedagogik texnologiyalar. Metodik tavsiyanoma. –T., 2008.