3- bob. Pedagogik tajriba-sinov ishlari va uning natijalari pedagogik tajriba–sinov ishlari dasturi

“Do’stingni top” o’yini.

Butun sinf o’quvchilariga kartochkalar beriladi. Kartochkalarda o’tgan mavzuni so’raydigan savol va javoblar yozilgan bo’ladi.Bir boshdan savol o’qiladi, shu savolning javobi kimda bo’lsa javob beradi
“Vektorlar” mavzusi

1. 
   Faqat son qiymati bilan aniqlanadigan kattaliklar…
   
2. 
   Skalyar kattaliklar deyiladi.
   
3. 
   Son qiymati va yo`nalish bilan aniqlanadigan kattaliklar…
   
4. 
   Vektor kattaliklar yoki vektorlar deyiladi.
   
5. 
   Vektor deb.
   
6. 
   Yo`nalishga ega bo`lgan kesmaga aytiladi.
   
7. 
   Nol vektorning moduli.
   
8. 
   Nolga teng. |0|=0
   
9. 
   Agar a va b vektorning modullari teng va yo’nalishlari bir xil bo’lsa.
   
10. 
    Bu vektorlar teng vektorlar deyiladi.
    
11. 
    Vektorlarning tengligi.
    
12. 
    a=b shaklida yoziladi .
    
13. 
    Vektorni ifodalovchi kesmaning uzunligi.
    
14. 
    Yektorning moduli yoki absolyut qiymati deyiladi.
    
15. 
    Geometriyada vektorning moduli yoki absolyut qiymati .
    
16. 
    Uning uzunligi deyiladi.
    
17. 
    Boshi va oxiri ustma-ust tushgan vektor.
    
18. 
    Nol vektor deyiladi.
    
19. 
    Kattaliklar ikki xil bo’ladi.
    
20. 
    Skalyar va vektor kattaliklar.
    
21. 
    Kuch, tezlik, bosim bular .
    
22. 
    Vektor kattaliklardir.
    
23. 
    Uzunlik, yuza, og’irlik bular.
    
24. 
    Skalyar kattaliklardir.
    

“Sayohat” o’yini.

10 ta o’quvchi aylana bo’lib joylashadilar. 1- o’quvchi 1 ta matematika faniga oid termin aytadi, 2 - o’quvchi 1- o’quvchi aytgan terminni takrorlaydi va o’zi ham 1 ta aytadi. 3 – o’quvchi 1 va 2 – o’quvchi aytgan terminlarni takrorlaydi va o’zi ham 1 ta qo’shadi. O’yin shunday davom etadi. Agar o’yinda biron terminni aytolmay qolgan o’quvchi topilsa uni o’yindan chiqarish kerak. Bu bola o’yin tugagandan so’ng o’z mahoratini namoyish qilishi lozim. O’yin tugagandan so’ng bolalardan o’yinda o’zini qanday his etganligi so’raladi. Ular fanga oid terminlarni esda saqlash uchun qanday usuldan foydalanganligi so’raladi. Masalan:
a) “Geometrik fugaralar olamiga sayohat”.
1)-aylana
2) –aylana, doira
3)- aylana, doira, uchburchak
4)- aylana, doira, uchburchak, to’rtburchak
5)- aylana, doira, uchburchak, to’rtburchak, trapetsiya
6)- aylana, doira, uchburchak, to’rtburchak, trapetsiya, pomb
7)- aylana, doira, uchburchak, to’rtburchak, trapetsiya, pomb, shar
8)- aylana, doira, uchburchak, to’rtburchak, trapetsiya, pomb, shar, slindir
9)- aylana, doira, uchburchak, to’rtburchak, trapetsiya, pomb, shar, slindir, konus.
10)- aylana, doira, uchburchak, to’rtburchak, trapetsiya, pomb, shar, slindir, konus, ko’pburchak.