24-variant “ Minglik “ konsentri sonlarini nomerlashni o‘rganish metodikasi

O’quvchilar O’zbekiston Davlat bayrog’i, gerbi, madhiyasi haqida she’rlar aytadilar.
-Hurmatli o’quvchilar, sizlarning bilimlaringizni reyting usulda 1,2,3,4,5 ball bilan baholayman.
Eng yuqori baho 5 ball. Reytin oynasi doskaga ilinadi. Oynada 36 ta raqam joylashtirilgan. Har bir o’quvchi o’z tartib raqamiga ega bo’lib, parta chetlarida bu raqamlar ko’rsatib qo’yiladi.
Qaysi tartib raqamdagi o’quvchi turib javob bersa, javobi uchun reyting oynasidagi tartib raqamiga ball qo’yiladi

Bu darsda ko’p ball yig’ish talab etiladi reyting oynasi kimning necha ball olishini ko’rstib turadi dars so’ngida ballarni hisoblanib o’quvchilar rag’batlantiriladi .

II.O’tilgan mavzuni mustahkamlash.
Do’skadagi geometrik shakllar orqali o’tilgan mavzu mustahkamlanadi va amaliy topshiriqlar o’tkaziladi “Qiziqarli shakllar o’yini” . 5 ta o’quvchi doska yoniga chiqib, parta ustidagi misollar yozib qo’yilgan geometrik shakllarni aylantiradi. Shaklda berilgan misolni yechib beradi. 1 minutda kim ko’proq misolni to’g’ri yechsa, shu o’quvchi g’olib bo’ladi va reyting oynasiga ball yozib qo’yiladi.
Figuralarga yozilgan misollar
1)60:3= 2)16:*=8
3)1sm= ? mm 4)A=10 B=8 a* b=?
5.1-yil necha kunga teng ?
1. Parallelepiped
2. Kub
3. Silindr
4. Konus
5 . Shar
“Tushunchalar tahlili” usuli orqali geometrik shakllar haqida bilimlarimizni mustahkamlab olamiz.

Javob Savol

O`tkir bur-chak