21 talabasi allamurodov bahodirning “python dasturida ishlash ” mavzusida o’tkazgan soatlik

Darsning borishi
I. Tashkiliy qism.Darsning mavzusini va maqsadini e’lon qilish (slayd №1, 2)
Nemis pedagogi Disterberg shunday deydi: “Bilim olish va rivojlanish xech bir insonga avvaldan berilmaydi va ma’lum qilinmaydi.Bu narsalarga qo’shilmoqchi bo’lgan barcha insonlar, avvalo o’z kuchi,o’z faoliyati,o’z mehnatlari yordamida bularga erishadilar.Tashqaridan e’sa ular faqat ta’sir kuchini oladilar….”
Biz bugun nafaqat ko’rgan va eshitganlarimizga ,balki o’z kuchimizga ishonamiz va bu uchun tavakkal qilishdan qo’rqmaymiz.
a="5746:4186:8266" . split(':')
a1=int(a[0])
a2=int(a[1])
a3=int(a[2])
c=a1+a2+a3
print(c)

a=int(input())

b=int(input())
print("ko‘paytmasi",a*b,"bo‘linmasi",a/b,"butun qismi",a//b,"ayirmasi",a-b,"yig‘indisi",a+b,"kvadrati",a*a, b*b,"bo‘lgandagi qoldiq",a%b,)

def ekub(a,b):

while a!=0 and b!=0:
if a>b:
a%=b
else:
b%=a
ekub_q=a+b
return ekub_q
a=int(input())
b=int(input())
print(ekub(a,b))

a=int(input())

b=int(input())
print("ko‘paytmasi",a*b,"bo‘linmasi",a/b,"butun qismi",a//b,"ayirmasi",a-b,"yig‘indisi",a+b,"kvadrati",a*a, b*b,"bo‘lgandagi qoldiq",a%b,)
n=int(input())
s=1
while n>0:
s*=n%10
n//=10
print(s)

a=15
b=2

print(a//b)
a='Python'
b='dasturlash'
c='tili'
print(a,b,c,sep='\n')
print (a,b,c,end='***')

s=int(input()) # o‘rtacha tezlik

v=int(input()) # yo‘li
t=s/v # vaqt (soat)
print('t=',t,)
i=1
a=int(input())
b=int(input())
while a if a%2==0:
print(a)
a+=1

r=int(input()) # radius

PI=3.14
S=PI*r # yuza
l=2*PI*r # uzunligi
print("S=",S,'l=',l)
Xulosa Darsning qaysi bosqichi siz uchun eng murakkab,eng qiziqarli bo’ldi?Siz nima deb o’ylaysiz,darsga qo’yilgan maqsad va vazifalarga erishdikmi?