2021 yangi o‘zbekiston ilm-fan taraqqiyoti yo‘lida kimyo sohasiga berilayotgan e’tibor ismailov Saidjon Azamjonovich

www.oriens.uz
August 
2021
 
Bundan tashqari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-
noyabrdagi, “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha 
chora-tadbirlar to‘g‘risidagi” PQ-4884-son qarorini tahlil etar ekanmiz, ushbu 
qarorda tabiiy fanlarni o’qitishga ham alohida urg’u berilgan.
Ushbu qaror “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-
fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-son Farmonini o’z 
ichiga olib, binobarin, “Ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini yanada 
takomillashtirishga qaratilgan kompleks chora-tadbirlar dasturi” ning ikkinchi 
punktida “Umumiy o‘rta ta’lim tizimida ta’lim sifatini oshirish, kadrlar salohiyatini 
ko‘tarish va umumta’lim muassasalarning moddiy-texnika bazasini mustahkamlash”, 
nazarda tutilib, aniq va tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasini takomillashtirish uchun 
quyidagilar maqsad 
qilib qo’yilgan: 

aniq va tabiiy fanlarni amaliyot bilan bog‘lash;

o‘qituvchilar uchun zamonaviy metodik qo‘llanmalar yaratish;

o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, xususiy xulosalardan umumiy xulosalar 
chiqarish va umumiy xulosalarni xususiy hollarga tatbiq qilish ko‘nikmalarini 
rivojlantirishga qaratilgan mediaresurslar yaratish;

tabiiy fanlarni o‘qitishdagi xalqaro tajribani o‘rganish asosida ta’lim jarayonini 
spiralsimon yo‘nalishda olib borish;

magistrlik va doktorlik dissertatsiyasini muvaffaqiyatli himoya qilgan olimlarni 
umumta’lim maktablarida dars berishga jalb qilish;

pedagogika yo‘nalishlarida ta’lim olayotgan talabalarning amaliyot soatlarini 
oshirish, amaliyotni asosan chekka hududlarda joylashgan ta’lim muassasalarida 
o‘tishini ta’minlash.
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi hamda Xalq ta’limi vazirligi kimyo va 
biologiya fanlari o‘qituvchilarini tayyorlash dasturlarini xorijiy universitetlar tajribasi 
asosida tahlil qilib, takomillashtirish choralarini ko’rib chiqdi va ularda, shu jumladan, 
quyidagilarni nazarda tutdi: 

o‘quv jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish; 

xorijiy ta’lim muassasalari bilan hamkorlikda qo‘shma ta’lim dasturlarini 
amalga oshirish, stajirovkalarni tashkil etish va xorijiy mutaxassislarni jalb etish; 

o‘qituvchilar faoliyatini baholashning ilg‘or mezonlarini joriy etish.