|
Joriy nazorat uchun umumiy ball 40 ball
II. Ma’ruza mashg‘ulotlari bo‘yicha
|
II
|
ON
|
test
|
30 ta savoldan iborat variantlar asosida test nazorat ish o‘tkazish. Test sаvollаri mustаqil tа’lim uchun аjrаtilgаn mаvzulаrni hаm qаmrаb olаdi
|
30 ta savol:
har biri
1 balldan
Jami 30 ball
|
darsdan tashqari
|
ayrim talabalar bilan ON o‘tkazish og‘zaki suhbat tarzda amalga oshirilishi mumkin
|
Oraliq nazorat uchun umumiy ball 30 ball
|
III
|
YaN
|
yozma
|
Ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha 3 ta savoldan iborat variant asosida amaliy nazorat ish o‘tkazish
|
3 ta savol:
har biri 10 balldan.
Jami 30 ball
|
darsdan tashqari
|
-
|
Yakuniy nazorat uchun umumiy ball 30 ball
|
3-kurs talabalari uchun “Ona tili va adabiyot” fanidan nazorat shakllari bo‘yicha ballar taqsimoti va talabalar bilimini baholashning
reyting mezonlari
№
|
Baholash turlari
|
O‘tkazish shakli
|
Bajarilish mexanizmi
|
Maksimal ball
|
Bajarish vaqti
|
Izoh
|
I. Amaliy mаshg‘ulotlаr bo‘yichа
|
I
|
1-JN
|
аmaliy
|
Har bir mashg‘ulotda topshiriqlardan iborat amaliy ish o‘tkazish. Topshiriqlar mustaqil ta’lim uchun ajratilgan mavzularni ham qamrab oladi.
|
har bir topshiriq 2 balldan ajratilgan, 10-amaliy mashg‘ulotdan keyin talabalar to‘plagan ballari jamlanadi.
Jami 20 ball
|
dars davomida
|
o‘tish balini to‘play olmagan talabalar mustaqil ta’lim soati hisobidan dars jadvalidan tashqari vaqtda qayta topshirishi mumkin
|
2-JN
|
amaliy
|
Har bir mashg‘ulotda topshiriqlardan iborat amaliy ish o‘tkazish. T`opshiriqlar mustaqil ta’lim uchun ajratilgan mavzularni ham qamrab oladi.
|
har bir topshiriq 1 balldan ajratilgan, 21-amaliy mashg‘ulotdan keyin talabalar to‘plagan ballari jamlanadi.
Jami 20 ball
|
dars davomida
|
o‘tish balini to‘play olmagan talabalar mustaqil ta’lim soati hisobidan dars jadvalidan tashqari vaqtda qayta topshirishi mumkin.
|
Joriy nazorat uchun umumiy ball 40 ball
|
II. Ma’ruza mashg‘ulotlari bo‘yicha
|
|
ON
(MT)
|
yozma
|
3 ta savoldan iborat variantlar asosida yozma nazorat ish o‘tkazish. Sаvollаr mustаqil tа’lim uchun аjrаtilgаn mаvzulаrni hаm qаmrаb olаdi
|
3 ta savol:
har biri 10
balldan
Jami 30ball
|
darsdan tashqari
|
ayrim talabalar bilan ON o‘tkazish og‘zaki suhbat tarzda amalga oshirili-shi mumkin
|
Oraliq nazorat uchun umumiy ball 30 ball
|
III
|
YaN
|
yozma
|
Ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha 3 ta savoldan iborat variant asosida amaliy nazorat ish o‘tkazish
|
3 ta savol:
har biri 10 balldan.
Jami 30 ball
|
darsdan tashqari
|
-
|
Yakuniy nazorat uchun umumiy ball 30 ball
|
Baholash me’zonlari
1-joriy nazorat uchun:
Amaliy mashg‘ulotlarda qatnashib, uning topshiriqlarini to‘la bajargan talabalarga 2,5 ball beriladi, agar to‘liq bo‘lmasa bajarish darajasiga qarab 1,3 ballgacha beriladi. Mashg‘ulotlаrda mustаqil tа’lim uchun аjrаtilgаn mаvzulаrni hаm qаmrаb olаdi. 8-amaliy mashg‘ulotdan keyin to‘plangan ballar jamlanadi. Jami ball-20 ball.
A’lo bahoga (86-100)- 16,2-20 ball
Yaxshi bahoga (71-85)-13,2-16,1 ball
Qoniqarli bahoga (55-70)-10-13,1ball
Qoniqarsiz bahoga (55-dan kam)-10 balldan kam.
2-joriy nazorat uchun:
Amaliy mashg‘ulotlarda qatnashib, uning topshiriqlarini to‘la bajargan talabalarga 2,5 ball beriladi, agar to‘liq bo‘lmasa bajarish darajasiga qarab 1,3 ballgacha beriladi. Mashg‘ulotlаrda mustаqil tа’lim uchun аjrаtilgаn mаvzulаrni hаm qаmrаb olаdi. 8-amaliy mashg‘ulotdan keyin to‘plangan ballar jamlanadi. Jami ball-20 ball.
A’lo bahoga (86-100)- 16,2-19 ball
Yaxshi bahoga (71-85)-13,2-16,1 ball
Qoniqarli bahoga (55-70)-10-13,1ball
Qoniqarsiz bahoga (55-dan kam)-10 balldan kam.
1-oraliq nazorat uchun:
Oraliq baholash test tarzda o‘tkazilib, 30 ta savolga javob berish so‘raladi. Test sаvollаri mustаqil tа’lim uchun аjrаtilgаn mаvzulаrni hаm qаmrаb olаdi. Har bir savol 0,5 balgacha qo‘yiladi va baholanadi, jami 15 ball.
A’lo bahoga (86-100)- 14 -15 ball
Yaxshi bahoga (71-85)-11-13 ball
Qoniqarli bahoga (55-70)-8,5-10 ball
qoniqarsiz bahoga (55-dan kam)- 8,5 baldan kam.
Yakuniy nazorat uchun:
Yakuniy baholash yozma ish shaklida o‘tkazilib, undan 5 ta savolga javob berishi so‘raladi.
- har bir savolga 6 ball ajratiladi.
- Agar berilgan barcha savollarga aniq va to‘g‘ri javoblar belgilansa 5,1-6 ball;
- Savollarga javob to‘g‘ri bo‘lsa, ammo kichik xatoliklarga yo‘l qo‘ysa 4,2-5 ball;
- Savollarga javob berilgan, lekin ayrim xatoliklari bor bo‘lsa, 3,3-4,1 ball;
- Berilgan savolda javoblar umumiy va xatoliklar ko‘proq bo‘lsa 3,3 balldan kam ball beriladi.
A’lo bahoga (86-100)- 25,8-30 ball
Yaxshi bahoga (71-85)-21,3-25,7 ball
Qoniqarli bahoga (55-70)-16,5-21,2 ball
Qoniqarsiz bahoga (55-dan kam)- 16,4 baldan kam.
Foydalaniladigan asosiy darslik va o‘quv qo‘llanmalar, elektron ta’lim resurslari hamda qo‘shimcha adabiyotlar ro‘yxati :
Asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalari :
1. M.Hamroyev, D.Muhamedova, D.Shodmonqulova, X.G‘ulomova, Sh.Yo‘ldosheva. Ona tili. Toshkent, 2007-yil. -300 bet.
2. R.Ikromova, D.Muhamedova, M.Hamrayev. Ona tilidan mashqlar to’plami. TDPU, Toshkent, 2009-yil. -240 bet.
2. Jumaboyev M. O‘zbek bolalar adabiyoti. –T.: O‘qituvchi, 2002, -290 bet.
3. Jumaboyev M Bolalar adabiyoti. –T.: O‘qituvchi, 2011, 260 bet.
Qo`shimcha adabiyotlar
1. Sh.Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent –“O‘zbekiston” -2016.56 B.
2 .Sh.Mirziyoyev. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent –“O‘zbekiston” -2016.488 b.
3.Sh.Mirziyoyev. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlari ta’minlash - yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. Toshkent –“O‘zbekiston” -2016.488 b.
4.Sh.Mirziyoyev. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. Toshkent –“O‘zbekiston” -2017.104 b.
5 .H.Jamolxonov. Hozirgi o`zbek adabiy tili. 2005, “Talqin” nashriyoti
6. Sh.Rahmatullayev. Hozirgi adabiy o`zbek tili. 2006,“Universitet” nashriyoti.
7. M.Hamrayev. Ona tili fanidan lisoniy tahlil qoliplari. “Sharq” NMAK, 2015.
Internet saytlari
1. www/pedagog/uz
2. w.w.w.ziyo.net
Do'stlaringiz bilan baham: | 
