2019 O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

Mavzu Fe'l, uning grammatik xususiyatlari. Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar. O’timli va otimsiz fe’llar

Amaliy mashg`ulotning texnologik kartasi

Dars bosqichlari va vaqti	O'qituvchi	Talaba
1-boqich Kirish (5 daqiqa)	1.Amaliy mashg'ulotning tashkiliy qismini amalga oshiradi, mavzusi,maqsadi,rejasini e'lon qiladi.	Eshitadi, yozadi, javob beradi. .
2-bosqich Asosiy bosqich (70 daqiqa)	1.Aqliy hujum asosida ma’ruzada o’rganillgan nazariy bilimlarini savol – javob orqali aniqslaydi. 2.Uyda bajarilgan mashqlarning to’g’ri ishlanganligini tekshirish; 3.Test topshirig`i beradi	1.Savol-topshiriqlarga javob beradi 2.Eshitadi, yozadi, Mashqlarni o`qiydi javob beradi, 3.Testni yechishadi
3-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	1.Talabalarni rag’batlantiradi baholarni e'lon qiladi, uyga vazifa beradi, mashg’ulotga yakun yasaydi	1.Eshitadi, yozadi, bilib oladi.

1-ilova
- Fe’llarning leksik va grammatik xususiyatlari haqida gapiring.

- Fe’lning ma`no turlarini sanab bering.

- Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni ayting ular ishtirokida gaplar tuzing.

- O’timli va o’timsiz fe’llarni misollar bilan izohlang.

2-ilova