“2004-2009 – yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi”da belgilangan vazifalar qaysi qatorda ko`rsatilgan?

© Nazariy bilimlarning birmuncha yuqori darajasini shakllantiradi: a) amaliy b) nazorat c) namoyish d) Ma’ruza

© Ko’nikma va malakalarni shakllantirishda asosiy sanaluvchi metod bu- a) didaktik o’yin b) namoyish c) muammoli d) mashq

© O’quv muammolarini hal etish jarayonida bilimlarni mustaqil egallash yo’li bilan ta’limni tashkil etish, o’quvchilarning ijodiy fikrlari va idrok etish faolliklarini rivojlantiradi. Bu ta’rif qaysi o’qish turiga tegishli? a) innovatsion ta’lim b) muammoli ta’lim c) masofali ta’lim d) Tushuntirish-namoyishli ta’lim

© Prezident I. A. Karimovning “Portlash effekti” haqidagi g’oyasi qaysi asarida bayon etilgan? a) Jamiyatimiz mafkurasi xalqni xalq, millatni millat qilishga xizmat qilsin b) Barkamol avlod orzusi c) Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori d) Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz

© Hamkorlik texnologiyasi nima? a) Ta’lim oluvchilar o’rtasida o’zaro yordam va fikr almashinuvini vujudga keltirish asosida mustaqil fikrlaydigan shaxsni tarbiyalash; bu usul ta’limning individualligidan voz kechmaydi, balki individualizasiyaning namoyon bo’lishi uchun xizmat qiladi b) Dars qismlari orasidagi zaruriy bog’liqliklarga va fanlararo aloqalarga alohida e’tibor qaratish c) Modulli ta’lim texnologiyasining o’ziga xos jihati bo’lib, ijodkorlikni shakllantiradi d) O’quvchini mustaqil fikrlashga o’rgatish, bilim olishga qiziqish va ehtiyoj uyg’otish