“2004-2009 – yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi”da belgilangan vazifalar qaysi qatorda ko`rsatilgan?

© Kadrlar tayyorlash Milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari a) shaxs, davlat va jamiyat , uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish © 2013-2014 o‘quv yilining 2 sentabridan o‘quvchilarda kompetensiyani shakllantirishga yo‘naltirilgan Davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlarining loyihalari Respublika miqyosidagi necha umum ta’lim maktab va KHK, ALda tajriba-tadqiqotdan o‘tkazildi? a) 39 ta umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida hamda 28 ta kasb-hunar kolleji va akademik litseylarida

© Kadrlar tayyorlash milliy modelini ro‘yobga chiqarishda nimalar nazarda tutiladi? a) har tomonlama kamol topgan, jamiyatda turmushga moslashgan; ta’lim va kasb-hunar dasturlarini ongli ravishda tanlash va keyinchalik puxta o‘zlashtirish uchun ijtimoiy-siyosiy, huquqiy, psixologik-pedagogik va boshqa tarzdagi sharoitlarni yaratishni;jamiyat, davlat va oila oldida o‘z javobgarligini his etadigan fuqaro-larni tarbiyalashni nazarda tutadi

© Bugungi kunda bitiruvchi o‘quvchi... a) - izlanuvchan;- bilimni boyitib bora oladigan;- hamkorlikka kirisha oladigan;- tashkilotchi;- vaziyatlar va muammolarni hal qila oladigan, egallagan - bilimlar asosida mustaqil qaror qabul qila oladigan;- bilim ko‘nikma va malakaga ega bo‘lgan shaxs bo‘lishi kerak