2 Ўзбекистон республикаси

Модул бўйича соатлар тақсимоти 
 
№ 
Модул мавзулари
Ҳ
ам
м
аси
 
Ж
ам
и
 ў
қ
ув 
ю
к
л
ам
аси
 
Жумладан 
Муст
ақ
и
л
 
таъли
м
 
н
азари
й
 
ам
ал
и
й
 
к
ўч
м
а 
м
аш
ғул
от
 
1.
Болалар 
нутқини 
ўстиришда 
замонавий ёндашув 
4 
2 
2 
2 
2.
Мактабгача таълимда иккинчи тилга 
ўргатишнинг дидактик асослари 
2 
2 
2 
3.
Мактабгача ёшдаги болалар нутқини 
ўстиришнинг вазифалари 
4 
4 
4 
4.
Мактабгача ёшдаги болалар билан 
луғат ишини олиб бориш 
2 
2 
2 
5.
Нутқнинг 
товуш 
маданиятини 
тарбиялаш 
4 
4 
2 
2 
6.
Интонация ифодалилиги устида 
ишлаш 
4 
4 
2 
2 

---

10 
7.
Мактабгача таълимга оид илмий 
тадқиқотлар ва уларнинг мактабгача 
таълим муассасаларида қўлланиши 
билан таништириш 
4 
4 
4 
Жами 
24 
22 
8 
10 
4 
2 
НАЗАРИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ 
1-мавзу: Болалар нутқини ўстиришда замонавий ёндашув (
2 соат
) 
Мактабгача таълим муассасасида болаларга ўзга тилни ўргатишнинг 
назарий асослари. Жаҳон тажрибалари, замонавий ёндашувлар, ўқитиш 
воситалардан фойдаланиш ва уларни амалга оширишда қўлланиладиган 
инновацион технологиялар. Болаларга ўзга тилни ўргатишнинг моҳияти ва 
вазифалари. Болаларга ўзга тилни ўргатиш – болаларнинг ўзга тилни 
ўзлаштиришларига қаратилган педагогик фаолият қонуниятлари. 
2-мавзу: Мактабгача таълимда иккинчи тилга ўргатишнинг 
дидактик асослари (
2 соат
) 
Болаларнингнутқиниривожлантиришнингдидактикшарт-шароитлари. 
Нутқ 
ўстиришнинг 
психолингвистик 
таркиби. 
Мактабгачаёшдагиболаларнутқиниўстиришнингсоциолингвистикмуаммосиф
атида. 
5-мавзу: Нутқнинг товуш маданиятини тарбиялаш (
2 соат
) 
Нутқнинг товуш маданияти тушунчаси. Нутқнинг товуш маданиятига 
доир ишлар. 
Боланинг ҳар бир ёш босқичида нутқнинг товуш маданиятини 
тарбиялаш. 
6-мавзу: Интонация ифодалилиги устида ишлаш (
2 соат
) 
Интонациянинг моҳияти ва мазмуни. Энг кўп тарқалган интонация 
турлари. 
 
 

---

11 
АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ 
3- мавзу:Мактабгача ёшдаги болалар нутқини ўстиришнинг 
вазифалари(
4 соат
) 
Мактабгача катта ёшдаги болалар учун машғулотлар ишланмасини 
тайёрлаш. Иккинчи тилга ўргатишни пухта ўзлаштириш учун ўқитишнинг
илғор ва замонавий усулларидан фойдаланиш, янги информацион-педагогик 
технологияларни татбиқ қилиш. Болалар нутқини ўстиришда ўқув ва методик 
қўлланмалар, 
тарқатма 
материаллар, 
электрон 
материаллардан 
фойдаланилади.