2-sinf Fan : Ona tili Sana: Sinf

43-mashq. Rasm-diktant yozishga tayyorlaning. Sut beruvchilarning nomlarini yozing.
44-mashq. Rasmlarga qarab, uch-to‘rtta gap tuzing.
Nabi gulzorda kapalaklarni quvlashni yaxshi ko‘radi. U ham buvisining ertaklarini tinglashga shoshiladi. Buvi nabiralariga ko‘p ertaklar aytib beradi. Asila, Nargis va G‘anisher buvisini jon qulog‘i bilan tinglaydilar.
Gaplarni rasmlar tartibida yozing. Unli harflaming tagiga chizing
45-mashq. 0‘qing. Javobini toping.
Uyning shiftida ini,
Kuylab berar har kuni.
Bahorda kutib olib,
Kuzatamiz kuz uni.
Topishmoqni va javobini yozing. Unli tovushlarni ifodalagan harflarning tagiga chizing.
46-mashq. Yod oling.


QUVNOQ UNLILAR
A a O o
Ayiq asal yaladi, Oqqush ko‘lda suzadi,
Asalari taladi. Oppoq bo‘yin cho‘zadi.

Ee
Echki dedi uloqqa:

• 
  Endi ketma uzoqqa.
  

Uu
Uzib beraymi uzum,
Uzumni ekkan — o‘zim.
Ii
Itim bor — nomi To‘rtko‘z,
Ikkalamiz juda do‘st.
O‘o‘

• 
  O‘rgimchak, hoy, o‘rgimchak,
  

O‘rgat to‘qishni jindak.

Yoddan yozing.
47-mashq. Unli harflarga atab «Quvnoq alifbe» tuzib ko‘ring.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash:
V.Uyga vazifa:


“Ko`rib chiqildi va tasdiqlandi” O`TIBDO`: _____________________

2-sinf Fan: Ona tili
Sana: __________________ Sinf: _________________________
18-19-dars
Nazorat ishi-2.Diktant
Darsning texnologik xaritasi

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:	Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “Eng vijdonli o’quvchi” o’yinlari. Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. Nazorat:O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. Baholash:O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi.
Darsning maqsad va vazifalari	O‘quvchi shaxsini fikrlashga, o‘zgalar fikrini anglashga, o‘z fikrini og‘zaki hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy kompetensiyani rivojlantirish; o‘quvchilarda grammatikaga oid bilimlarni (fonetika, leksikologiya, so‘zning tarkibi, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublariga oid tushunchalarni) shakllantirish va rivojlantirish hamda ona tilining keng imkoniyatlaridan unumli foydalangan holda fikrini to‘g‘ri va ravon bayon eta olish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan lingvistik kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat.
Tayanch kompetensiyalar: