№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O`qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta`lim
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Pedagoglik kasbi va uning kasbiy kompetensiyalari.
| Pedagoglik kasbining ijtimoiy qadri, jamiyatda pedagog faoliyatining o’rni va zaruriyati. Pedagoglik kasbi haqida sharq va g’arb mutafakkirlarining fikrlari. Pedagoglik kasbining kasbiy kompetensiyalari
Tarbiyachining kasb etikasi.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pedagoglik kasbi va uning kasbiy kompetensiyalari.
| Pedagoglik kasbining ijtimoiy qadri, jamiyatda pedagog faoliyatining o’rni va zaruriyati. Pedagoglik kasbi haqida sharq va g’arb mutafakkirlarining fikrlari. Pedagoglik kasbining kasbiy kompetensiyalari
Tarbiyachining kasb etikasi.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi predmeti va uning vazifalari
|
Pedagogika fani va uning asosiy tushunchalari. Maktabgacha ta’lim pedagogikasining maqsadi va vazifalari. Maktabgacha ta’lim pedagogikasining boshqa fanlar bilan bog`liqligi. Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlari.
O’zbek mutafakkirlarining maktabgacha ta’lim pedagogikasiga qo’shgan hissalari.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Maktabgacha ta’lim pedagogikasi predmeti va uning vazifalari
|
Pedagogika fani va uning asosiy tushunchalari. Maktabgacha ta’lim pedagogikasining maqsadi va vazifalari. Maktabgacha ta’lim pedagogikasining boshqa fanlar bilan bog`liqligi. Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlari.
O’zbek mutafakkirlarining maktabgacha ta’lim pedagogikasiga qo’shgan hissalari.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va tarbiyasi
|
Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha, shaxsning shakllanishiga tasir etuvchi omillar, bola shaxsini rivojlantirishda tarbiyaning o’rni,bolani tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatning roli. Bola shaxsiga yo’naltirilgan ta’lim.
Bola shaxsini tarbiyalashda rivojlantiruvchi muhit faoliyatini o`rganish.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va tarbiyasi
|
Shaxsni rivojlantirish haqida tushuncha, shaxsning shakllanishiga tasir etuvchi omillar, bola shaxsini rivojlantirishda tarbiyaning o’rni,bolani tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatning roli. Bola shaxsiga yo’naltirilgan ta’lim.
Bola shaxsini tarbiyalashda rivojlantiruvchi muhit faoliyatini o`rganish.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
O’zbekiston Respublikasida ta'lim tizimi
|
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni. Ta’lim turlari. Maktabgacha ta’lim uzluksiz ta’lim tizimining boshlang’ich turi. Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasini rivojlanishi tendensiyalari.
Xorijiy mamlakatlarda maktabgacha ta’lim tizimini o`rganish va tahlil qilish.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’zbekiston Respublikasida ta'lim tizimi
|
O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni. Ta’lim turlari. Maktabgacha ta’lim uzluksiz ta’lim tizimining boshlang’ich turi. Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasini rivojlanishi tendensiyalari.
Xorijiy mamlakatlarda maktabgacha ta’lim tizimini o`rganish va tahlil qilish.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya
|
“Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya”ning maqsad va vazifasi. Konvensiya huquqlarini toifalash. Konvensiyaning tamoyillari. “Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risida” O’zbekiston Respublikasi Qonuni.
“Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya” moddalarini organish va tahlil qilish.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya
|
“Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya”ning maqsad va vazifasi. Konvensiya huquqlarini toifalash. Konvensiyaning tamoyillari. “Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risida” O’zbekiston Respublikasi Qonuni.
“Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya” moddalarini organish va tahlil qilish.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Maktabgacha ta’lim tizimiga oid Qonun va qarorlar
|
O`zbekiston Respublikasida Maktabgacha ta’lim tizimiga oid qarorlarning qabul qilinishi. Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida O’zbekiston Respublikasining Qonuni.
Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida O’zbekiston Respublikasining Qonunini o`rganish va tahlil qilish.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Maktabgacha ta’lim tizimiga oid Qonun va qarorlar
|
O`zbekiston Respublikasida Maktabgacha ta’lim tizimiga oid qarorlarning qabul qilinishi. Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida O’zbekiston Respublikasining Qonuni.
Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida O’zbekiston Respublikasining Qonunini o`rganish va tahlil qilish.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari va “ILK QADAM” davlat o`quv dasturi
|
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari mazmuni.“ILK QADAM” davlat o`quv dasturi tuzilishi.
|
2
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
MTT tarbiyachining ish hujjatlari
|
Davlat MTT pedagoglarining olib boradigan ish hujjatlari.Ish hujjatlarining tuzilishi va unga qo’yilgan talablar.
MTT tarbiyachining ish hujjatlarini o`rganish.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MTT tarbiyachining ish hujjatlari
|
Davlat MTT pedagoglarining olib boradigan ish hujjatlari.Ish hujjatlarining tuzilishi va unga qo’yilgan talablar.
MTT tarbiyachining ish hujjatlarini o`rganish.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
O’yin bola tarbiyasining muhim vositasi
|
O’yin bolalarning yetakchi faoliyati.O`yin turlari; qoidali o’yinlar, ijodiy o’yinlar. Oyinlarning o’tkazilish tartibi va ularga rahbarlik qilish. O’yinchoqning ta’lim tarbiyaviy ahamiyati.
MTTda o’yinlarini tashkil etish va o’tkazish.
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’yin bola tarbiyasining muhim vositasi
|
O’yin bolalarning yetakchi faoliyati.O`yin turlari; qoidali o’yinlar, ijodiy o’yinlar. Oyinlarning o’tkazilish tartibi va ularga rahbarlik qilish. O’yinchoqning ta’lim tarbiyaviy ahamiyati.
MTTda o’yinlarini tashkil etish va o’tkazish.
|
2
|
A
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash
|
Jismoniy tarbiya mazmuni va asosiy tushunchalari. MTT da jismoniy tarbiyaning maqsad va vazifalari. Jismoniy tarbiya shartlari. Jismoniy tarbiya vositalari.
MTTda kun tartibini tashkil etishni o`rganish.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga aqliy tarbiya berish.
|
Aqliy tarbiya haqida tushuncha. Aqliy tarbiya vazifalari. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim berish metodlari.
Ta’limning didaktik printsiplari.
MTTdata`limiy tarbiyaviy faoliyatni organish.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga sensor tarbiya berish.
|
Sensor tarbiya mazmuni, maqsad va vazifalari. Maktabgacha yoshdagi bolalarga sensor tarbiya berishning ahamiyati. Sensor tarbiya usuli. M.Montessori materiallari bilan tanishish.
M.Montessori metodini o`rganish va tahlil qilish.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy tarbiyalash.
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni axloqiy jixatdan tarbiyalash vazifasi va uni amalga oshirish vositalari. Axloqiy tarbiya berishning asosiy tamoyillari va metodlari. O`zbekiston Respublikasi prezidentining “Ma`naviy ma`rifiy ishlar samaradorligini oshirishbo`yicha qo`shimcha chora tadbirlar to`g`risida”gi qarori.
Axloqiy tarbiyaga doir ta’limiy tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish. MTTda ma`naviyat kunini tashkil qilish.
|
6
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga fuqаrolik tarbiyasini berish.
|
Fuqarolik tarbiyasining mazmuni,maqsad va vazifalari. Maktabgacha yoshdagi bolalarga O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi haqida ma’lumot berish. Davlat tili, davlat ramzlariga nisbatan hurmat hissini shakllantirish.
O’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi bo’yicha MTTda fuqarolik tarbiyasini tashkil qilish taqdimoti.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish.
|
Ekologik tarbiya haqida tushuncha. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ekologik tarbiya berish usullari.Ilm fan va tabiat markazida ekologik tarbiya.
Ilm fan va tabiat markazi faoliyatinio`rganish va tahlil qilish.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga iqtisodiy tarbiya berish.
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotida iqtisodiy tarbiya berishning maqsad va vazifalari.Iqtisodiy tarbiyaning mazmuni. Iqtisodiy tarbiyaning metodlari va shartlari.
Iqtisodiy tarbiyaga doir o’yinlarni tashkil etish.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga mexnat tarbiyasini berish.
|
Mehnat tarbiyasining maqsad va vazifalari. MTTda mehnat turlari. Maktabgacha yoshdagi bolalar mehnatining tashkil etishning asosiy shakllari. MTTda navbatchilik.
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar mehnatini tashkil etish va unga rahbarlik qilishni o`rganish.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni estetik tarbilash.
|
Estetik tarbiya tushunchasi.Estetik tarbiya vazifalari. Maktabgacha ta'lim tashkilotida estetik tarbiyaning mazmuni, estetik tarbiya metodlari va vositalari.
Bayram ertaliklari senariylarini o’rganish va tahlil qilish.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari va oila o’rtasidagi hamkorlik
|
Bola tarbiyasida oilaning o’rni. Tarbiyachilarning oila bilan olib boriladigan ish mazmuni. Xamkorlikning tamoyillari.
Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida ota- onalar majlisini bayonnomasini tuzish. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashda yosh ota-onalarga tavsiyalar.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari va maktab ishidagi hamkorlik.
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarni maktabga tayyorlash ishlarining ahamiyati. Maktabgacha ta’lim tashkiloti va maktab o’rtasidagi hamkorlik ish rejasining tuzilishi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni maktabga tayyorlashda olib boriladigan ishlar.
Maktabgacha yoshdagi bolaning asosiy umumiy kompetensiyalari
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
JAMI
|
|
80
|
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
