2-Mavzu: Inklyuziv ta’limning huquqiy asoslari Reja

2-Mavzu: Inklyuziv ta’limning huquqiy asoslari
Reja:
1. O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi.
2. O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni.
3. O’zbekiston Respublikasi “Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risida”gi qonuni-har bir bolaning ta’lim olish huquqini kafolatlovchi qonunlar.
Inklyuziv ta’lim - alohida yordamga muhtoj bolalarni normal rivojlanishdagi bolalar bilan teng xuquqlilik asosida ta’lim tarbiya olishlarini taminlaydi.
Inklyuziv ta’lim- bolalarning alohida ta’lim olish ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini hisobga olgan holda,
maxsus ehtiyojli, nogiron bolalar ham faqat maxsus bog’cha yoki maktablarda emas, balki sog’lom bolalar o’qiydigan umumta’lim maktablarida ham ta’lim-tarbiya olishlari mumkin ekanligini e’tirof etadi.
Hamma bolalarning ehtiyojlarini hisobga olgan,
huquq va qobiliyatlarini hurmat qiladigan,
ijtimoiy adolat hamda tenglikka erishishni
maqsad qilib olgan ta’lim tizimi inklyuziv ta’lim deyiladi.
Ularni o‘qitish “Ilk qadam” davlat dasturining alohida parvarishga muhtoj bolalar uchun moslashtirilgan loyihasi asosida amalga oshiriladi.
Maktabgacha ta’lim muassasasida shaxsni har tomonlama rivojlantirish uchun barcha sharoit yaratilgan bo’lishi lozim.
Fizik-terapiya xonasi,
shaxsiy va kichik guruhlar uchun mo‘ljallangan gimnaziya va
nutq terapiyasi markazi mavjud bo’lishi,
muassasada ota-onalar uchun ham maslahat beruvchi psixologlar mavjud bo’ladi
Maxsus guruhlarga
bolalar
tibbiy,
psixologik,
pedagogik komissiya xulosasi
asosida qabul qilinadi.
Qonunchilik
palatasi tomonidan
2019-yil 22-oktabrda
qabul qilingan
Senat tomonidan
2019-yil 14-dekabrda