2 Hisoblash usullaridan o‘quvchilarning ongli foydalanishlarini ta’minlash

Yangi mavzuni mustahkamlash

Venn diagrammasidan foydalaniladi. Doskaga ; ; ; ; ; ; ; ; ; kasrlar yozilib, shartlar bo’yicha doirani ichiga yozish torshiriladi:

Maxrajlari bo’yicha yozilib, o’rtadagi sohaga e’tibor qaratiladi 5 maxraji bo’yicha ikkinchi doiraga to’g’ri kasrligi bois birinchi doiraga ham tegishli.

574. To’g’ri va noto’g’ri kasrlarga ajratib yozing:

1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) .

Bu mashq Klaster usulida bajariladi:



575. 1) Surati 4 birlikka maxrajidan kichik bo’lgan 5 ta kasr yozing.

2) Surati maxrajidan 4 birlikka katta bo’lgan 5 ta kasr yozing.

577. Maxraj 15 ga teng bo’lgan:

1) 4 ta to’g’ri kasr;

2) 4 ta noto’g’ri kasr yozing.

575. O’quvchilar mustaqil bajarishlari topshiriladi, nazorat qilinadi.

Iqtidorli o’quvchilar uchun 579-mashqni yechish tavsiya etiladi. 577 ni o’rniga zarur bo’lsa ko’rsatma beriladi.

4. Sonli tengsizliklar, tenglik va tenglamalar bilan bog‘liq mate­rialning umumiy tasnifi.