2. Draglayn cho’michli ekskavatоrlar Bo‘shagan maydonga joylashtirish ishlari texnalogiyasi



Download 472,64 Kb.
bet4/4
Sana09.03.2022
Hajmi472,64 Kb.
#486823
1   2   3   4
Bog'liq
14- amaliy mashg’ulot

Ish bosqichlari
va vaqti

Faoliya tmazmuni

O’qituvchi

O`quvchi

1 – O’quv mashg’ulotiga kirish
(20-daq)

Tashkiliy qism:
1.Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi, o’quv mashg’ulotidan kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi.
2.O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.
3.mashg’ulotni shakli va baxolosh mezonlari tushuntiriladi.

1.Fan daftariga mavzuni yozadilar, tinglaydilar.
2.Darsga tayyorgarligini ko’satadilar, tinglaydilar.
3.O’qituvchining ko’rsatmasig aamal qiladi va amal qiladi.

2 – bosqich Asosiy
(210-daq)

O’qituvchi.

  1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.

  2. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etishbo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.

3.Yangimavzu bo’yicha o’qituvchi viziual materiallardan foydalangan xolda mavzuni bayon etadi.
4 . Bir cho‘michli ekskavatorlar nazariy tasnifi haqida malumotlar berish, bir cho‘michli ekskavatorlar texnik ishlab chiqarish va me’yoriy ish unimdorligiga ta’rif berish, draglayn cho’michli ekskavatоrlar ishlash sxemasini ko’rsatadi. 5. Texnologiya bo‘yicha bajariladigan ishlarda ishchi parametriari katta bo‘lgan ochish ekskavatorlari (mexanik cho‘michli va draglaynlar), mexanik cho‘michli ekskavator bilan qoplama jinslarni qazib olib qazishdan bo‘shagan maydonga to‘kishning texnologik sxemasi ko’rsatadi, draglayn bilan qoplama jinslarni qazib olib ichki ag‘darma hosil qilishning texnologik sxemas haqida malumotlarni beradi.

O’quvchilar.
1.Uy vazifasini taqdim etadilar, baxolanadilar.
2.Tinglaydilar, ko’rsatmalarga amal qiladi.
3.Mavzu nomini yozib oladilar.Mavzu rejasi bilan tanishadilar. Tinglaydilar.
4.Diqqat qiladilar.
5.Yangi ma’lumotlarni yozib oladilar.

3 – bosqich Yakuniy
(10 daq)

Mashg’ulot yakuni:
1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi va rag’batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
2.O’tilgan mavzu yuzasidan savol-javobga tayyorlanib kelish, tog’ jinslarini asosiy atamalarini yod olish.

  1. Kelgusi yangi mavzu bilan tanishtiradi

1.Baholar bilan tanishadilar
2.Topshiriqni yoziboladilar

Download 472,64 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish