2. Doimiy yashash manzili Farg’ona Viloyati RishtonTumani Beshkapa M. F

IV. TALABALARNING IJTIMOIY HOLATI

Yoshning ijtimoiy holati shakllantirilayotganda ikki va undan ortiq kategoriyalar va subkategoriyalar tanlanishi mumkin. “Yoshlar balansi”ning asosiy negizi ijtimoiy holat bo‘lganligi sababli ushbu qism to‘liq shakllantirilishi kerak.
12. Ijtimoiy himoyaga muhtojlar: Kam ta’minlangan oila farzandi Temir daftardagi oila farzandi Imtiyoz asosida o‘qishga qabul qilingan Muddatli harbiy xizmatdan qaytgan Ishlaydigan talabalar Farzandli talabalar Nafaqa oluvchilar Ota-onalik huquqidan mahrum etilgan Mehribonlik uyi va Bolalar shaharchasida tarbiyalangan				13. Nogironligi bor: 1-guruh 2-guruh 3-guruh zaif ko‘ruvchi tayanch harakati a’zolari cheklangan zaif eshituvchi ko‘zi ojiz eshitishda nuqsoni bor nutqida nuqsoni bor boshqa turdagi nogironligi bor 14. Yetimlik toifasi: chin yarim ijtimoiy
V. IQTIDORLI TALABALAR
Qo‘lga kiritilgan yutuqlarning nomi to‘liq holda kiritilishi lozim!
Davlat mukofoti bilan taqdirlangan Ko‘krak nishonlari bilan taqdirlangan Prezident, Davlat va xalqaro stipendiyalari sohibi Xalqaro va Respublika sport musobaqalari g‘olibi Xalqaro va Respublika fan olimpiadalari g‘olibi Boshqa yutuq va imtiyozlar Qo‘lga kiritilgan yutuq nomi:______________________________________________ ______________________________________________________________________