2- mavzu: Biologiyani o‘qitishda foydalaniladigan masala va mashqlarning turlari, o‘quvchilarga tavofutlab va inlividual yondashish

Didaktik wyinli darslar ishida taqdimog darslari ham muhim wrin tutadi.

• Takdimot darslari wkuvshilarning bilish faoliyatini faollashtirish, ilmiy dunyoqarashni kengaytirish, ularni qwshimsha va mahalliy materiallar bilan tanishtirish, ilmiy va ilmiy ommabop adabiyotlar bilan mustaqil ishlash kwnikma va malakalarini rivojlaktirish, yoshlarni 1 mustaqil hayotga tayerlashda, ongli ravishda kasbiy ywnaltirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Darsga tayёrgarlik boskishlari konferentsiya darsi I sifatida amalga oshiriladi. Taqdimot darsini kuyidagisha wtkazish tavsiya etiladi:

Taqdimot darsini kuyidagisha wtkazish tavsiya etiladi:

• 1 .Wqituvshining kirish so’zi. Bunda wqituvshi dars mavzusi, maqsadi va vazifalari, tegishli rollarni bajaruvshi "olimlar" bilan tanishtiradi.
• 2."Olimlar"ning mavzu yuzasidan tayёrlagan taqdimotlarini kwrgazmali qurollar asosida baёn etadilar.
• Z.Takdimot muhokamasi. Bunda "Olimlar" va sinfdagi boshqa wkuvshilar wrtasida mavzu yuzasidan bahs, munozara, Keys stadi wtkaziladi.
• 4.Taqdimot yakuni. Wqituvshi mavzu yuzasidan eng muhim tushunsha va g’oyalarni takidlab, yakunlaydi.
• 5.Wkuvshilarni baholash. Darsda faol ishtirok etgan oqiwshilar rag’batlantiriladi va reyting tizimiga muvofik baholanadi. Uyga vazifa berish. Darsni umumiy yakunlash.
• Talim jaraёnining muvaffaqiyati wqituvshining ilmiy-metodik saviyasiga va pedagogik mahoratining yuqori darajada bwlishi, zamon bilan hamnafasligi, oqiwshilarning bilish faoliyatini faollashtirish va boshqarish kwnikmalaryga bog’liq bwladi.

Kuyida didaktik wyinlardan bazilari namuna sifatida berilmoqtsa

• "KIM SHAQQON" Oqiwshilarga tez va xatosiz ravishda «O»,«A»,«I» yoki boshqa xarflari bor bwlgan wsimlik nomlarini yozish topshiriladi.' Masalan: terak, atirgul, andiz, zbalak, namatak, nastarin, olma va h. k Belgilangan vaqt ishida eng kwp wsimlik nomini yozgan o’quvshiga rag’bat beriladi.
• 2. Oqiwshi diqqat-etiborini bir fikrdan boshqasIga tez wtkaza olishini mashk qildirish ushun ushbu mashqning vazifasini bir oz wzgartirish mumkin. Oqiwshilarga tez va xatosiz ravishda avval «0», keyin «A», swngra «I» harflari bor bwlgan wsimlik nomlarini ketma ket yozish topshiriladi.
• Masalan: olma, atirgul, andiz. olsha, nastarin, ebalak, olxwri, izen, namatak, oqquray, pista va h. k.
• 3. O’quvshilarga bosh harfi alfavit bwyisha boshlanuvshi wsimlik nomlarini ёzish topshiriladi.