2- kurs III semestr

4	Yakuniy yo’l-yo’riqlar	10-15 minut	Mashg’ulotning natijalari e’lon qilinib, o’quvchilar oldindan ishlab chiqilgan baholash mezonlari asosida 5 ballik tizimda bohalanadi. Mashg’ulotda faol ishtirok etgan o’quvchilarni rag’batlantiradi. Bahosiga narozi bo’lgan o’quvchilarga qo’shimcha savollar beriladi. qonning tarkibi va vazifasini gapirib bering. klinik va bioximik tekshirishlarni ahamiyatini aytib bering. O’qituvchi o’quvchilar tomonidan berilgan barcha savollarga javob beradi. Uyga vazifa: Mavzu: Qon va qon yaratish a'zolari kasalliklari bilan og’rigan bemorlarda va klinik tekshiruvlarda hamshiralik parvarishi M.F.Ziyayeva “Terapiya” “Ilm Ziyo” nashriyoti , Toshkent 2010yil. 261 bet	Muho-kama
Sinf taxtasi, bo’r, nazorat savollar. O’quvchilarning amaliy ko’nikma va mustaqil ish daftarlari. Baholash varaqasi (ilova №2) Jurnal, ruchka

Amaliy mashg’ulotida ta'lim texnologiyasi modeli
Mavzu Qon va qon yaratish a'zolari kasalliklari bilan klinik tekshiruvlarda
hamshiralik parvarishi

Vaqt: soat	O’quvchilar soni:
Oquv mashg’ulotining shakli va turi	Amaliy mashg’ulot
Ma'ruza rejasi / o'quv mashg’ulotining tuzilishi qon va qon yaratish tizimi kasalliklari bilan og’rigan bemorni fizikal tekshirish usullari; qon olish texnikasi; gemoglobinni Sali metodi bo'yicha aniqlash; EChT (eritrotsitlarni cho'kish tezligi)ni aniqlash; eritrotsitlarni, leykotsitlarni sanash; qon ivishini Suxareva usulida tekshirish; qon guruhlarini va rezus faktorini aniqlash.
Amaliy mashg’uloti maqsadi: Qon va qon yaratish a'zolari kasalliklari bilan klinik tekshiruvlarda hamshiralik parvarishi bo’yicha bilim va ko’nikmalarni chuqurlashtirish
Pedagogik vazifalar: Qon va qon yaratish tizimi kasalliklari bilan og’rigan bemorni fizikal tekshirish usullarini o’rgatish; Qon olish texnikasini o’rgatish; Gemoglobinni Sali metodi bo'yicha aniqlashni tushuntirish; EChT (eritrotsitlarni cho'kish tezligi)ni aniqlash ochib berish; Eritrotsitlarni, leykotsitlarni sanashni tushuntirish; Qon ivishini Suxareva usulida tekshirishni shakllantirish; Qon guruhlarini va rezus faktorini aniqlash bilan tanishtirish;	O’quv faoliyati natijalari: Qon va qon yaratish tizimi kasalliklari bilan og’rigan bemorni fizikal tekshirish usullarini namoyish qiladi; Qon olish texnikasini ko’rsatib beradi; Gemoglobinni Sali metodi bo'yicha aniqlashni gapirib beradi; EChT (eritrotsitlarni cho'kish tezligi)ni aniqlashni ko’rsatib beradilar; Eritrotsitlarni, leykotsitlarni sanashni aytib beradilar; Qon ivishini Suxareva usulida tekshirishni tartibli ravishda ochib beradilar Qon guruhlarini va rezus faktorini aniqlashni tartibli ravishda ochib beradilar
O’qitish usullari	To’rt pog’onali metod
O’qitish shakli	Guruhlarda ishlash
O’qitish vositalari	Amaliy ko’nikma harakat algoritmlari, tibbiy hujjatlar, asboblar va h.k.
O’qitish sharoiti	Trening xona
Monitoring va baholash. Qaytar aloqa.	Og’zaki so’rov: amaliy ko’nikma harakat algoritmlari so’rash. Yozma so’rov: topshiriqlarni yozish, blankalarni to’ldirish va boshq.