1,Ta’lim tizimi va turlari

24. Ta’lim jarayoning mohiyati

Ta‘lim jarayoni mohiyati va uning ikki tomonlama xususiyati. 

Jarayon  –  bu  lotinchadan  olingan  bo’lib,  oldinga  harakat  qilish  tushuniladi.  Ta‘lim jarayonining mazmunini bilim, ko’nikma va malakalar tashkil qiladi. Ta‘lim jarayoni - o’quvchi (talaba)ning bilmaslikdan bilishga tomon, oddiydan murakkabga omon, uncha tuliq bo’lmagan bilimdan ancha to’liq, aniqroq va chuqurroq bo’lgan bilim tomon sodir  bo’ladigan  jarayondir.  Bu  o’qituvchi  rahbarligida  amalga  oshiriladi.  O’qituvchi  bilim egallash yo’llarini o’quvchi talabalarga ko’rsatadi, ya‘ni kishilik jamiyati tomonidan bor, hamda bunday bilimlarga ega bo’lmagan bola ongida vositachilik qiladi. O’qituvchining faoliyati tufayli ta‘lim  puxta  uylab  chiqilgan  maqsad,  mazmun  va  dasturlar  asosida  olib  boriladigan  jarayonga aylanib, kutilgan natijalarni beradi. 

25. O‘qitish va o‘rganish jarayonlari tavsifi, o‘quv jarayonida ularning o‘zaro bog‘liqligi.

.O'qitish va o'qish jarayonlari tavsifi, o'quv jarayonida ularning o'zaro bog`liqligi.