1932-yildan hozirgi davrgacha dasturlar tarixi

Urushdan keyingi davrda oziq-ovqat muammolari sababli holsiz va ocharchilik, yetishmovchilikdan qiynalgan bolalarni sog’lomlashtirish maqsadida maxsus “sanatoriya” tipidagi bog’chalar ochildi. 1959-yilda bolalarni tarbiyalash jarayonini faollashtirishga katta e’tibor berila boshlandi va Toshkent, Samarqand, Buxoro, Namangan, Farg’ona va Chirchiq shaharlarida maktabgacha ta’lim xonalari tashkil etildi.1966-yil 26-aprelda bo’lib o’tgan zilzila oqibatida 225ta maktabgacha ta’limmuassasalari vayron bo’ldi.

1970-yillarga kelib, maktabgacha ta’lim sohasiga oid manbalar nashr etila boshladi. Xususan, Usova tamonidan yozilgan “Obuchenie v detskom sadu” (M-1970 yil) va “Russkoe narodnoe tvorchestvo v detskom sadu” (M-1972 yil) kabi kitoblar e’tibordan chetda qolmadi. 1980-yillardan boshlab ommaviy maktabgacha tarbiya turli yo’nalishlarda, ya’ni markazlashgan jamoa xo’jaliklararo maktabgacha tarbiya muassasalarining ish tajribasini o’rganish uchun respublika majlislarini o’tkazish, kolxozlar orasida eng yaxshi maktabgacha tarbiya muassasasini aniqlash bo’yicha turli xil musobaqalar tashkil etish, hamda maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning yagona dasturini ishlab chiqish kabi ishlaramalga oshirila boshlandi.

1970-yillarga kelib, maktabgacha ta’lim sohasiga oid manbalar nashr etila boshladi. Xususan, Usova tamonidan yozilgan “Obuchenie v detskom sadu” (M-1970 yil) va “Russkoe narodnoe tvorchestvo v detskom sadu” (M-1972 yil) kabi kitoblar e’tibordan chetda qolmadi. 1980-yillardan boshlab ommaviy maktabgacha tarbiya turli yo’nalishlarda, ya’ni markazlashgan jamoa xo’jaliklararo maktabgacha tarbiya muassasalarining ish tajribasini o’rganish uchun respublika majlislarini o’tkazish, kolxozlar orasida eng yaxshi maktabgacha tarbiya muassasasini aniqlash bo’yicha turli xil musobaqalar tashkil etish, hamda maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning yagona dasturini ishlab chiqish kabi ishlaramalga oshirila boshlandi.

1992-yilning iyul oyida O’zbekistonning ilk “Ta’lim to’g’risida”gi qonuni qabul qilindi. Lekin 1997-yilda ushbu qonun tahlil qilinib, unda ba’zi kamchiliklar aniqlandi va O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining IX sessiyasida yangilangan “Ta’lim to’g’risida”gi qonun va u bilan birga “Kadrlar tayyorlash milliy modelli” qabul qilindi.