19-amaliy mashg‘ulot. Mavzu

19-amaliy mashg‘ulot. Mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarni qurish-yasash faoliyatining o‘ziga xosligi.MTTda qurish-yasash turlari.Bola shaxsini shakllanishida qurish-yasashning axamiyati.
Maqsad: Talabalarning MTTda qurish-yasash faoliyatining turlari va ularning bola shakllanishidagi ahamiyati haqidagi tushunchalarini mustahkamlash
Amaliy mashg‘ulot uchun kerakli jihozlar: Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standarti, badiiy materiallar, fanga doir qo‘shimcha adabiyotlar va qo‘llanmalar.
Amaliy mashg‘ulotning borishi:
1.Venn diagrammasida MTTda qurish-yashash turlarini o‘rgatish.

Konstruktiv materiallar bilan qurish -yasash	Umumiy tomonlari	Qog‘oz va tabiiy materiallardan qurish-yasash

Umumiy tomonlari

Maqsad: Talabalar qurish-yasashga o‘rgatishning metodlari va vazifalarini guruhlar kesimida to‘g’ri farqlaydilar va amalda qo‘llashga o‘rganadilar. Venn diagrammasi bilan ishlash jarayonida talabalar fikrlarini ifodalash uchun so ‘z bilan bir qatorda o‘zlariga qulay bo‘lgan rasm, shakl, belgilardan ham foydalanishlari mumkin. Bu esa talabalarning bilish jarayonlariga ijobiy ta’sir qiladi va bilimlar mustahkamlanadi.

2.Talabalar kichik guruhlarda ishlaydilar:

Kichik, o‘rta, katta va tayyorlov guruhlaridan biri uchun qurish-yasash turlari bo’yicha o’yinli ta‘limiy faoliyat ishlanmasini tuzish.
Amaliy mashg ‘ulotni mustahkamlash uchun savollar;
1. Qurish yashash turlarining qanday umumiy va farqli tomonlari bor?
2. Guruhlar bo‘yicha qurish-yasash mashg‘ulotini tashkil etishda asosiy e’tiborni nimalarga qaratish lozim?
_______________________________________________________________
Foydalanish uchun tavsiya etiladigan adabiyotlar:
1.Rasm, buyumlar yasash va tasviriv faoliyat metodikasi. M.Sh.Nurmatova ...
http://kutubxona.adu.uz/kutubxona/53rasmbuyumlaryasashpdf.pdf
141-158 -betlar
2. Yusupova P.Maktabgacha tarbiya pedagogikasi: Pedagogika institutlarining maktabgacha tarbiya fakulteti talabalari uchun.-T.:O‘qituvchi, 1993.-264b.
http://kutubxona.adu.uz/kutubxona/35maktabgachapedagogikapdf.pdf
192-197-betlar
3. Методика обучения изобразительной деятельности и контруированию.
https://sheba.spb.ru/shkola/metodika-izo-1991.htm
4. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi: o‘quv qo‘llanma / Sabohat Xalilovna Jalilova ,Sayyora Mirsoatovna Aripova. 310-313 betlardan foydalanildi.
http://library.ziyonet.uz/ru/book/24904
Ta‘lim saytlari ro‘yxati:
www. tdpu. uz
www. pedagog. uz
www. Ziyonet.uz
tdpu - INTRANET. Ped

Mavzuga doir telegram kanali:

-Oригами бумажная история