17-мавзу: тарбия жараённинг мазмун ва моҳияти. Тарбиявий таъсир этиш усуллари, воситалари ва уни амалда қЎллаш шакллари



Download 0,69 Mb.
Pdf ko'rish
bet15/17
Sana22.02.2022
Hajmi0,69 Mb.
#103977
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Bog'liq
маъруза -17

Топшириқ ўқувчиларда меҳнат, ижтимоий хулқ ва ҳаётий тажриба 
кўникмаларини шакллантириш мақсадида қўлланиладиган усул. Ўқувчиларнинг 
топшириқларни жамоа бўлиб бажаришлари уларда ижтимоий хулқ тажрибаларини 
шакллантиришда алоҳида аҳамиятга эга. Ўқувчилар ўз кучларини умум ишига сарфлашга, 


жамоа учун масъулиятни ҳис этишга ўрганадилар, меҳнат қилиш ўқувчиларнинг 
ҳаракатларини шакллантиради, мустаҳкамлайди. 
Педагогик талаб турли хатти-ҳаракатларни бажариш ҳамда фаолиятда иштирок 
этиш жараёнида ўқувчи томонидан амал қилиниши зарур бўлган ижтимоий хулқ-атвор 
меъёрлари. Педагогик талаб тарбиянинг энг муҳим усулларидан биридир. Педагогик талаб 
маълум ҳаракатларни рағбатлантирувчи ёки тўхтатувчи ҳамда ўқувчини оқилона 
ҳаракатларни бажаришга ундовчи характерга эга бўлиши мумкин.
Рағбатлантириш ва жазолаш методлари. 
Рағбатлантириш тарбияланувчининг хатти-ҳаракати ва фаолиятига ижобий баҳо 
бериш асосида унга ишонч билдириш, кўнгилини кўтариш ва уни қўллаб-қувватлаш 
усулидир. Ўқитувчи ҳар бир ўқувчи шахсида рўй бераётган ижобий ўзгаришларни англаш 
олиши зарур. Шундагина ўқувчи ўзининг камолга етаётганлигини ҳис қилади, унда ўз 
кучига нисбатан ишонч пайдо бўлади. Уни ҳурмат қилишади, унга ишонишади, унинг 
фикрлари билан қизиқишади, унга қулоқ солишади, демак, у жамоада ўз ўрнига эга. 
Ўқитувчи ана шундай ҳолатнинг юзага келиши учун рағбатлантирувчи усуллардан 
фойдаланади. Ўқувчининг янада ижобий сифатларга эга бўлишга интилишига ёрдам 
беради. Мактаблар тажрибасида рағбатлантиришнинг қуйидаги турлари қўлланилади: 
Ҳар қандай рағбатлантириш мавжуд педагогик талабларга мувофиқ бўлиши, кетма-
кет бўлмаслиги зарур, шунингдек, ўқувчини ёки унинг хатти-ҳаракатларини ҳаддан 
Рағбатлантириш
Ўқувчининг зиммасига масъулиятли 
вазифа юклаш 
Мақташ (ота-оналар ҳамда ўқувчилар 
жамоаси олдида) 
Мақтов ёрлиғи билан 
тақдирлаш 
Эсталик совғасини бериш (бадиий 
китоб ва ўқув қуроллари) 
Фотосуратини ҳурмат тахтасига 
тахтасига šўйиш 
Махсус стипендиялар 
тайинлаш 

Download 0,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish