16-multidisciplinary online distance conference on "scientific and practical research in uzbekistan" part-14

10
Июнь
17
(ratsional) ravishdagi metod va vositalari o‘quvchilarning tabiat haqidagi eng sodda bilimlarni 
egallashi hamda kelajakda hayotda qo‘llay olishi o‘quvchilar uchun retseptlar va nasihatlar 
majmuasi bo‘libgina qolmasdan, u fan, uning tamoyillari, tabiatshunoslik o‘qitish jarayonining 
qonuniyatlarini.bilishga.ham.asoslangan..Metodika.o‘quv.fanining.mazmuni,.ta’lim.va.tarbiya.
metodlari. hamda. shakllarini. ko‘rib. chiqadi.. Metodikaning. bu. bo‘limlari. bir. butun. bo‘lganligi.
uchun.bir-birini.to‘ldiradi.
Tabiatshunoslik fani o‘qitilishining to‘g‘ri yo‘lga qo‘yilishi uchun maxsus o‘quv moddiy bazaga, 
ya’ni o‘quv qurollari bilan jihozlangan xona, tirik tabiat burchagi va o‘quv-tajriba maydonchasiga 
ega.bo‘lishi.kerak..Materialning.o‘ziga.xos.bo‘lishi.faqat.tabiatshunoslikni.o‘qitish.metodikasining.
o‘ziga xosligini 
emas,.balki.uning.tarbiyaviy.imkoniyatlarini.ham.belgilaydi.
Tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi maktabda hamma tabiat haqidagi fanlarni o‘qitishga 
oid masalalarni: o‘qitishning g‘oyaviy yo‘nalganligini, o‘qitishning mazmuni bilan metodlarning 
birligini, o‘quv ishlarining shakllari o‘rtasidagi izchillikni va barcha tarbiyalovchi ta’lim 
elementlarining.yaxlitligini.hamda.rivojlanishini.ko‘rib.chiqadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1..М..i..Nuriddinova.Tabiatshunoslikni.o‘qitish.metodikasi
2..Belskaya.Y.M.,.Grigoryans.a.G..Tabiatshunoslikni.o‘qitish.
3..Boshlang‘ich.sinf.tabiatshunoslik.darsliklari.
4..www.ziyonet.uz.

---

235
10
Июнь
17
BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARI UCHUN O‘YIN 
TEXNOLOGIYASI
 Xusanova Muxayyo Maxamatovna
 Toshkent viloyati Quyichirchiq tumani 
15- maktabining boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi