15-amaliy mashg’ulot
Mavzu: VEGETATIV NERV TIZIMI. VEGETATIV NERV TIZIMINING
SIMPATIK QISMI.
O’quv vaqti : 120 minut __________Talabalar soni 14
nafar
O’quv mashg’ulotning shakli
Amaliy mashg’ulot rejasi
Amaliy mashg’ulot
1.Vegetativ nerv tizimi to’g’risida umumiy tushuncha.
2.Vegetativ nerv sistemasining animal nerv sistemasidan
farqlari
3.Simpatik nerv tizimining innervatsiya soxalari.
4.Simpatik poya
Mashg’ulotning maqsadi - -Talabalar bilan vegetativ nerv tizimining simpatik qismini
tuzilishini va tarqalish sohasini muhokama qilish.
-preparat va chizmalarda simpatik nerv tizimining markaziy va periferik qismlari,
simpatik poyaning qismlari va shoxlarini innervatsiya sohalarini rsatish.
-Talabalarga
preparat va
chizmalarda simpatik nerv
tizimining markaziy va
periferik qismlarini nerv
shoxlarini
innervadiya
sohasini ko’rsatish kerak.
* Simpatik nerv tizimini
innervatsiya sohalarini
muhokama qilish kerak.
O’quv faoliyatning natijalari:
-Simpatik nerv tizimi qismlarini o’zbekcha va
lotincha nomlarini bilishi kerak.
-preparat va chizmalarda
simpatik nerv tizimini
markaziy va periferik qismlarini joylashish sohalarni,
ularning shoxlarini va innervatsiya sohalarini ko’rsata
bilishi kerak.
Taplim usullari
So’rov-muloqot, test, birgalikda o’qiymiz,baliq
skeleti,klaster
O’qitish sharoitlari
Guruxlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya
O’qitish vositalari
O’quv qo’llanmalar, darslik,
proektor, tablitsalar, slaydlar,
xul p reparatlar
O’qitish shakli
Jamoa, gurux va juftlikda ishlash
Amaliy
mashg’ulotning texnologik xaritasi
Ishlash boskichlari,
Vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchining
Talabaning
1-bosqich.
O’quv ____________
Mashg’ulotiga kirish
(____10______ min.)
1.1.
Mashg’ulotning
mavzusi, maqsadini va
rejalashtirilayotgan
o’quv natijalarni eplon
qiladi, ularning
axamiyatini,
dolzabligini asoslaydi.
Tinglashadi, aniqlashtirishadi,
savollar berishadi.
2-bosqich.
Asosiy __100_______ (min.)
2.1.Talabalarni 3
guruxgabo’ladi,
xar biriga
vazifa beradi( 2 ilova)
Kutilayotgan o’quv natijalarini
eslatadi.
2.2.Guruxda ishlash qoidasi
bilan tanishtiradi.(1 ilova)
1.2.Stol o’rtasidagi ruchka
usulidan foydalangan xolda
quyidagi
savollarga javob
beradilar:
1.Simpatik nerv tizimining
markazi qaerda joylashgan?
2.Simpatik nerv tizimi
Baxolash mezonlarini xam
namoish qiladi.
2.3.Vazifani bajarishda o’quv
materiallari(mapruza matii,
o’quv qo’llanmalardan
)foydalanish mumkinligini
eslatadi.
Guruxlarda ish
boshlashni
taklif etadi.
2.4.Tayyorgarlikdan keyin
taqdimotni boshlangani eplon
qilinadi.
2.5.Talabalar javobini
sharxlaydi, xulosalariga
eptibor beradi, aniqlik kiritadi.
periferik
qismi tarkibiga
nimalar kiradi?
3.Simpatik poyaning tuzilishi
qanday?
3y boskich. _________
Yakuniy natijaviy
(_______10_______ min.)
3.1Mashg’ulotni yakunlaydi,
talabalarni baxolaydi va faol
ishtirok etgan talabalarni
rag’batlantiradi.
3.2. Mustaqil ish sifatida
“Vegetativ
innervatsiya”mavzusini refarat
xolatida
tayyorlab kelish
to’shiriladi.
3.3. Uyga vazifa beradi.
Eshitadilar.
Uyga vazifa oladilar