14-мавзу. Фаол фуқаролик позициясига эга бўлган ёш авлодни тарбиялашнинг

---

14-мавзу. ФАОЛ ФУҚАРОЛИК 
ПОЗИЦИЯСИГА ЭГА БЎЛГАН ЁШ 
АВЛОДНИ ТАРБИЯЛАШНИНГ 
АСОСИЙ ЙЎНАЛИШЛАРИ
 

---


Ёшларда 
фуқаролик 
позициясини 
шакллантиришнинг 
ижтимоий-маънавий 
ва 
ахлоқий жиҳатлари 

Фуқаролик 
жамиятини 
ривожлантиришда 
фуқаролик маданияти ва масъулиятининг ўрни 

Ўзбекистонда ёшларга оида давлат сиёсатининг 
стратегик йўналашилари 

Баркамол авлодни тарбиялаш ғояси ва уни 
амалга ошириш механизмлари. 

---


1991 йилнинг 20 ноябрида "Ўзбекистон Республикасида 
ѐшларга оид давлат сиѐсатининг асослари тўғрисида"ги 
Қонуннинг қабул қилиниши билан мамлакатимизда 
ѐшларга эътибор масаласи давлат сиѐсати даражасига 
кўтарилган эди. Ушбу Қонуннинг 1-моддасида: "Ёшларга 
оид 
сиѐсат 
Ўзбекистон 
Республикаси 
давлат 
фаолиятининг устувор йўналиши бўлиб, унинг мақсади 
ѐшларнинг ижтимоий шаклланиши ва камол топиши, 
ижодий иқтидори жамият манфаатлари йўлида имкони 
борича тўла-тўкис рўѐбга чиқиши учун ижтимоий-
иқтисодий, ҳуқуқий, ташкилий жиҳатдан шарт-шароит 
яратиш ҳамда уларни кафолатлашдан иборатдир", – дея 
мустаҳкамлаб қўйилган.

---

Давлат ўзининг айрим вазифаларини бўйнидан 
соқит қилиб, аста-секин жамиятнинг 
бошқа 
институтларига топширмоғи лозим. Бунинг учун эса 
давлат 
томонидан 
муайян 
шарт-шароитлар, 
имкониятлар яратилиб, жамиятнинг ўз-ўзини ташкил 
этувчи ва бошқарувчи идораларининг фаолияти тўғри 
йўлга қўйилишини талаб этувчи механизмларни 
вужудга келтириш зарур. 

---

Фуқаролик жамиятини ривожлантириш 
ўзининг бир қатор мезонларига эга бўлиб, 
уларнинг асосийларидан бири – ҳар бир 
инсонда масъулият туйғуси билан яшаш 
хусусиятини шакллантиришдир. Масъулият 
одамнинг 
хар 
бир 
амали, 
фаолияти 
маҳсулини тўлиқ тасаввур қилган ҳолда 
унинг ўзи ва ўзгалар учун нима наф 
келтиришини англай олиш қобилиятидир.

---

Ўз 
ишини 
доимо 
пухта 
режалаштириб, унинг оқибатларини 
олдиндан тасаввур қила олади ва зарур 
натижага эришиш учун бутун кучи ва 
салоҳиятини сафарбар этишга қодир 
бўлади. 

---