13-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabi Tarix fani o`qituvchisi Sobirov Tohirjon

Yangi mavzuni mustahkamlash:

O`tilgan mavzuni dastlab test bajarish orqali mustahkamlanadi.
1.Mil. avv. V asrda forslar va yunonlar o'rtasida urush uzoq davom etgan. Bu yunon-fors urushi nechanchi yillarda bo'lib o'tgan?
A.mil. aw. 480—449-yillar B.mil. aw. 490—449-yillar
C.mil. aw. 478-449-yillar D.mil. aw. 480-465-yillar
2.Fors shohlari Kichik Osiyodagi yunon shaharlarini qaysi asrda bosib oldilar?
A.Mil.av IV asrda B.Mil.av V asrda C.Mil.av VI asrda D.Mil.av VII asrda
3.Mil.av 490-yilda bo'lgan Marafon jangi qaysi xalqlar o'rtasida bo'lgan?
A.forslar va saklar o'rtasida B.misrliklar va xettlar o'rtasida
C.misrliklar va forslar o'rtasida D.forslar va yunonlar o'rtasida
4.Yunonlar va forslar o'rtasida yuz bergan Marafon jangida yunonlar lashkarboshisi?
A.Kserks B.Leonid C.Miltiad D.Periki
5.Yunonistonda sodir bo'lgan "Uch yuz spartalik jasorati" qachon yuz berdi?
A.mil. aw. 443-yil B.mil. aw. 594-yil C.mil. aw. 480-yil D.mil. aw. 621-yil
“Bingo mashqi”

m.a. 479	Kserks	18 km	m.a. 449
Leonid	300	Triyera	200
Miltiad	Doro 1	Marafon	Sparta

1.Plateya jangi qachon bo’lib o’tgan? (m.a. 479)
2.Fermopil jangida forslarga kim boshchilik qilgan?(Kserks)
3.Yunonlarning harbiy kemalari soatiga necha km tezlikda harakatlangan.(18 km)
4.Yunonlar bilan forslar o’rtasida qachon sulh tuzilgan.(m.a. 449)
5. Fermopil jangida yunon lashkarboshisi kim?(Leonid)
6. Leonid bilan birga nechta spartalik birga qolgan? (300)
7.Jangovor harbiy kema bu-…?.(Triyera)
8. Salamin jangida yunonlar nechta kema qurishgan?(200)
9.Marafon jangidagi yunon sarkardasi kim?(Miltiad)
10.Yunon fors urushlarini qaysi Ahamoniy hukmdor boshlagan.( Doro1)
11.Yunon-fors urushlaridagi dastlanki jang qaysi?(Marafon)
12. «Suvni ham, yerni ham quduq tubidan yetarlicha olasizlar» ushbu ibora qaysi xalqqa tegishli? (Sparta)
“Falsafiy daqiqa”. Ushbu usuldan sinf doskasidagi hikmatli fikrlardan biri tanlanganda davom ettiriladi. Hikmatli fikr hamjihatlikda muhokama etiladi, ko’pchilikning fikri eshitiladi. Fikrlar aniq xulosalar chiqarish bilan yakunlanadi. Muhokama uchun quyidagi hikmatni tavsiya etish mumkin:
“Dangasalik muhtojlik eshigidir”

3. 
   Baholash va rag’batlantirish:
   

Guruhlarning olgan ballari yig’ib olinadi, hisoblanadi va g’olib guruh aniqlanadi. Darsdagi ishtirokiga ko’ra o’quvchilar baholanadi. Sust ishtirokchilarga qo’shimcha topshiriq beriladi.

VI. Uyga vazifa:
1.Mavzu oxirida berilgan savol va topshiriqlar bilan ishlash.
2.Darslikdagi”O`zingizni sinang”ruknini daftarga ko`chirib to`ldirib kelish.
3.Darslikda berilgan mustaqil ish topshiriqlarini bajarib kelish
4.”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish.

@Tohirjon86