12 variant rahmatova Dildora 1910 Egalik qo‘shimchalarining uslubiy xususiyatlarini misollar yordamida izohlang



Download 10,77 Kb.
Sana11.02.2023
Hajmi10,77 Kb.
#910204
Bog'liq
12-VARIANT


12 - VARIANT Rahmatova Dildora 1910


1. Egalik qo‘shimchalarining uslubiy xususiyatlarini misollar yordamida izohlang.


1) otlarda qo`llangan egalik qo`shimchasi qaratqich kelishigi
qo`shimchasining mavjudligini, qaratqich kelishigi qo`shimchasi esa egalik
qo`shimchasining mavjudligini ko`rsatib turadi: maktab hovlisi, bizning maktab.
2) egalik (qarashlilik ma’nosi) –niki qo`shimchasi yordamida ham ifodalanishi ham mumkin, faqat bu qo`shimcha shaxs-son ko`rsatmaydi: Bizning maktab – maktab bizniki.
3) qaratqichli birikmalarda shaxs almashib qo`llanishi ham mumkin: Mening uyim shu erda – Kaminaning uyi shu erda.


2. Berilgan matndagi xatolarni aniqlab, to`g`ri variantini yozing.
Tortinchoqlik tufayli o‘zlarida bor bo‘lgan qobiliyat va imkoniyatlarini sirtga chiqara olmaydilar. Natijada, tortinchoqlik va haddan tashqari andishalilikning orqasidan inson o‘z qadr-qimmatini tushirib qo‘yishi mumkin. Kamtar kishi odobli, yaxshi xulqli bo‘ladi, ota-onasi, qarindosh-urug‘lari, do‘st-birodarlari bilan suhbatlashganda, tortishuvlarda hech qachon qo‘pollik qilmaydi, ular orasida doimo obro‘-e'tiborga ega bo‘ladi. Shuning uchun elimizda “kamtarga-kamol, manmanga-zavol” degan naql bor.

3. Quyida berilgan gaplarda yo‘l qo‘yilgan xatolarni izohlang.


1. U maktab direktori o‘rinbosarining gapiga quloq soldi.


2. Yo‘q, qorin janoblari to‘qlar, ertalab baliq yegan edilar, faqat choy bo‘lsa kifoya, -dedi u kulib Yo‘q, qorin janoblari to‘qlar, ertalab baliq yegan edilar, faqat choy bo‘lsa kifoya, -dedi u kulib.


4. Ishga kirish haqidagi arizasi namunasini yozing.


Buxoro viloyati G'ijduvon tumani
8-umumiy o'rta ta'lim maktabi
direktori F.Shamsiyevga
O'zDJTU 4-bosqich talabasi
Rahmatova Dildora tomonidan
A r i z a
Men Rahmatova Dildora O'zDJTU 4-bosqich talabasi shuni ma'lum qilamanki,meni 8-umumiy o'rta ta'lim maktabida Ingliz tili fani o'qituvchisi sifatida ishga qabul qilishingizni so'rayman.O'qish joyidan diplom nusxasini qoldiryapman.


11.02.23 __________
(Imzo)



5. Quyidagi parchada ta’sirchanlikni oshirgan vositalarni aniqlang.

Bu zamin – olovdir, bu zamin – otash,


Ko‘ksini tog‘ qilgan oftobistonim.
Oydan-da suluvdir, go‘zal parivash,
Quyoshdan toj kiygan O‘zbekistonim.

Bolakay, ming rahmat odobing uchun,


Iltifoting uchun ming-ming tashakkur.
Azaldan adabga meros bo‘layotir,
Kamyob bir xolislik, tansiq, tiniq nur. (Matnazar Abdulhakim)
Download 10,77 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish