12-мавзу: Коррекцион педагогика асослари

Назорат учун саволлар:

1. 
   Коррекцион педагогика қандай масалаларни ўрганади?
   
2. 
   Коррекцион педагогика қандай тамойилларга эга?
   
3. 
   Коррекцион педагогиканинг асосий вазифалари нималардан иборат?
   
4. 
   Аномал ўқувчилар билан қандай коррекцион ишлар олиб борилади?
   
5. 
   Бола ривожланишидаги нуқсонлар қандай турларга бўлинади?
   
6. 
   Бола ривожланишидаги нуқсонларни аниқлашда қандай ташхислаш тамойилларига амал қилинади?
   
7. 
   Бола ривожланишидаги нуқсонларни аниқлашда қандай методлар қўлланилади?
   
8. 
   Руҳий ривожланишида нуқсони бўлган болаларни ўқитиш қандай тартибда амалга оширилади?
   
9. 
   Нутқида нуқсони бўлган болалар билан ишлашда нималарга эътибор қаратиш лозим?
   
10. 
    Эшитиш қобилияти бузилган болаларни ўқитиш қандай ўзига хосликларга эга?
    
11. 
    Кўришда нуқсони бўлган болаларни ўқитиш самарадорлигини қандай таъминлаш мумкин?
    

 Новоторцева Н.В. Коррекционная педагогика и специальная психология. Словарь. – Москва: Педагогика, 1999.