11-илова. Педагогнинг иш журналининг намуна шакли

ЯКУНИЙ ҚИСМИ	Юриш, чаққон югуриш.	1 дақ.
Секин

2 Эрталабки бадантарбиякомплекси
Апрелнинг 3 – 4 ҳафтаси учун (кегли билан)

Гимнастика қисмлари	Мундарижа	Дозировка	Сурат
КИРИШ ҚИСМИ	Бир кишидан сакраган ҳолда колоннада юриш ва югуриш Айлана бўйлаб юриш ва югуриш 1,5 daqiqagacha югуриш 3-та колоннага янгидан сафланиш	1 марта	Ўртача
АСОСИЙ ҚИСМИ	Умумий ривожлантирувчи машқлар 1. "Бошинг узра алмаштир"Д.Ҳ. оёқлар элка кенглида, кегля ўнг (чап) қўлда пастдаБ.1. қўллар ён томонга 2. Тепага3. ён томонга4. Д.Ҳ.	6-8 марта	Ўртача
	2. "Орқадан алмаштир"Д.Ҳ. оёқлар элка кенглида, кегля ўнг (чап) қўлда пастдаВ.1,3. қўллар олдинга2.орқага 4. Д.Ҳ.	6-8 марта	Ўртача
	3. "Бурилишлар"Д.Ҳ.тиз чўккан ҳолда, кегля ўнг (чап) ҚўлдаВ.1. ўнгга (чапга) бурилиш, кегляни жойига Қўйиш2. Д.Ҳ.	6-8 марта	Ўртача
	4. "Эгилишлар"Д.Ҳ. ўтирган ҳолда, оёқлар ён томонга, кегля икки Қўлда В.1. олдинга эгилиб, кегляни оёқлар орасига қўйинг (олинг) 2. Д.Ҳ.	6-8 марта	Ўртача
	5. “Ўтириб турмоқ”Д.Ҳ. А.С. Қўллар кегля билан пастда Б.1. ўтиринг, кегляни ерга(дан) қўйинг (олинг)2. Д.Ҳ.	6-8 марта	Ўртача
	6. “Кегля атрофида сакраш”Д.Ҳ. А.С. кеглая полда В.1. кегля атрофида икки оёқда сакраш	6-8 марта	Ўртача
	7. “Атрофингга қара” (нафас олиш машқи) Д.Ҳ. А.С.В. 1. ўнгга (чапга) бурилинг, қўл ён томонга (нафас олинг)2. Д.Ҳ. (нафас чиқариш).	6-8 марта	Ўртача
ЯКУНИЙ ҚИСМИ	Якуний юриш	1 дақ.	Секин

ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ РЕЖАЛАШТИРИШ
АПРЕЛЬ
1 ҳафта (____ дан _____ гача)
Ой мавзуси “Ер умумий уйимиз”
Ҳафта мавзуси “Ҳалқаро Саломатлик куни. Саломатлик сабоқлари”

Хафта кунлари	Педагогларнинг кун тартибида болалар билан биргаликдаги фаолиятини ташкил этишдаги ўзгаришлар (таълим фаолиятининг шакллари ва усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот вазиятлари)
	Эрталабки давра / Болаларни кутиб олиш	Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Сайр
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: жадвалга ҳафта давомидаги ўқув фаолиятининг кун тартибига ўзгартиришлар, қўшимчалар киритиш мумкин агар ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолиятини ташкил этишнинг ва кун тартибида педагогларнинг болалар билан биргаликдаги фаолияти мақсад ва вазифалари мос келадиган бўлса, у ҳолда жадвалнинг катакларига “Режага мос келади” деб ёзиб қўйиш керак
Болалар билан якка тартибда ишлаш

Хафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан якка тартибда ўтказиладиган ишидаги ўзгаришлар
	Боланинг И.Ш.	Якка тартибдаги машғулотнинг мавзуси ўйинлар ва ўйин машқлари орқали	Изоҳ
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар мавзуга оид режада режалаштирилган якка тартибдаги ишни ўзгартирилиш зарур бўлса, жадвалга педагогларнинг болалар билан якка тартибдаги ишларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин. Болалар билан тегишли якка тартибдаги иш мавзулар режасидаги"Режалаштиришга мос келади" катакчаларида қайдэтилади.
АПРЕЛЬ_2_ҳафта_(_____дан_______гача)_Ой_мавзуси_“Ер_умумий_уйимиз”_Ҳафта_мавзуси_“Коинот_сирлари_-_юлдузларга_парвоз”'>АПРЕЛЬ
2 ҳафта (____ дан _____ гача)
Ой мавзуси “Ер умумий уйимиз”
Ҳафта мавзуси “Коинот сирлари - юлдузларга парвоз”

Хафта кунлари	Педагогларнинг кун тартибида болалар билан биргаликдаги фаолиятини ташкил этишдаги ўзгаришлар (таълим фаолиятининг шакллари ва усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот вазиятлари)
	Эрталабки давра / Болаларни кутиб олиш	Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Сайр
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: жадвалга ҳафта давомидаги ўқув фаолиятининг кун тартибига ўзгартиришлар, қўшимчалар киритиш мумкин, агар ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолиятини ташкил этишнинг ва кун тартибида педагогларнинг болалар билан биргаликдаги фаолияти мақсад ва вазифалари мос келадиган бўлса, у ҳолда жадвалнинг катакларига “Режага мос келади” деб ёзиб қўйиш керак.

Болалар билан якка тартибда ишлаш

Кунлар ҳафталар	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан якка тартибда ўтказиладиган ишидаги ўзгаришлар
	Боланинг И.Ш.	Якка тартибдаги машғулотнинг мавзуси ўйинлар ва ўйин машқлари орқали	Изоҳ
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар мавзуга оид режада режалаштирилган якка тартибдаги ишни ўзгартирилиш зарур бўлса, жадвалга педагогларнинг болалар билан якка тартибдаги ишларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин. Болалар билан тегишли якка тартибдаги иш мавзулар режасидаги"Режалаштиришга мос келади" катакчаларида қайдэтилади.
АПРЕЛЬ
3 ҳафта (____ дан _____ гача)
Ой мавзуси “Ер умумий уйимиз”
Ҳафта мавзуси “Мен ва атрофимдаги олам - дунё мамлакатлари бўйлаб саёҳат”

Хафта кунлари	Педагогларнинг кун тартибида болалар билан биргаликдаги фаолиятини ташкил этишдаги ўзгаришлар (таълим фаолиятининг шакллари ва усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот вазиятлари)
	Эрталабки давра / Болаларни кутиб олиш	Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Сайр
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: жадвалга ҳафта давомидаги ўқув фаолиятининг кун тартибига ўзгартиришлар, қўшимчалар киритиш мумкин, агар ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолиятини ташкил этишнинг ва кун тартибида педагогларнинг болалар билан биргаликдаги фаолияти мақсад ва вазифалари мос келадиган бўлса, у ҳолда жадвалнинг катакларига “Режага мос келади” деб ёзиб қўйиш керак.

Болалар билан якка тартибда ишлаш

Хафта кунлари	Кун тартибида педагогларнинг болалар билан якка тартибда ўтказиладиган ишидаги ўзгаришлар
	Боланинг И.Ш.	Якка тартибдаги машғулотнинг мавзуси ўйинлар ва ўйин машқлари орқали	Изоҳ
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: агар мавзуга оид режада режалаштирилган якка тартибдаги ишни ўзгартирилиш зарур бўлса, жадвалга педагогларнинг болалар билан якка тартибдаги ишларига ўзгартиришлар киритилиши мумкин. Болалар билан тегишли якка тартибдаги иш мавзулар режасидаги"Режалаштиришга мос келади" катакчаларида қайдэтилади.
АПРЕЛЬ
4 ҳафта ( дан _____ гача)
Ой мавзуси “Ер умумий уйимиз”
Ҳафта мавзуси “Ер куни”, “Планетани асранг! - Экологик тарбия”

Хафта кунлари	Педагогларнинг кун тартибида болалар билан биргаликдаги фаолиятини ташкил этишдаги ўзгаришлар (таълим фаолиятининг шакллари ва усуллари, болалар фаолиятининг турлари, кундалик мулоқот вазиятлари)
	Эрталабки давра / Болаларни кутиб олиш	Ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолияти	Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Сайр
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума

Изоҳ: жадвалга ҳафта давомидаги ўқув фаолиятининг кун тартибига ўзгартиришлар, қўшимчалар киритиш мумкин, агар ривожланиш марказларида болаларнинг эркин фаолиятини ташкил этишнинг ва кун тартибида педагогларнинг болалар билан биргаликдаги фаолияти мақсад ва вазифалари мос келадиган бўлса, у ҳолда жадвалнинг катакларига “Режага мос келади” деб ёзиб қўйиш керак.