10-son umum o’rta ta’lim maktabining Chaqiruvga Qadar Boshlang’ich Tayyorgarlik fani o’qituvchisi Bekbauliyev Ilhomning

Toshkent axborot texnologiyalari universiteti qoshidagi Mudofaa vazirligining maxsus kulliyoti.
1993-yil 13-mayda Vazirlar Mahkamasining qaroriga asosan tashkil etilgan. O”qish muddati 4 yil-u 10 oy.Dastlabki ikki yilda fakultetga qabul qilinganlar student hisoblanadilar, stipendiya va yotoqhona bilan ta’minlanadilar.3-kursdan boshlab qasamyod qabul qilishgach, ularga maxsus fakultet tinglovchi maqomi berilib, kursantlarga berilishi lozim bo’lgan barcha narsalar biloan ta’minlanadi.Maxsus aloqa fakulteti bitiruvchilari 3 yillik harbiy stajga ega bo’lishadi.
Bitiruvchilarga leytenant unvoni, ko’krak nishoni va quyidagi mutahasisliklar bo’yicha muhandis malakasi beriladi:
- radio va koinot aloqasi muhandisi;
- simli radiorele va tranosfera aloqasi muhandisi;
- elektr simli aloqa ositalari va avtomatlashtirilgan boshqaruv tizimi muhandislari;
- zenith- raketa qo’shinlari bo’linmalari ofitserlari;
- radiotexnik qo’hsinlari bo’linmalari ofitserlari;
- axborot havfsizligi xizmati ofitserlari.
Maxsus aloqa fakulteti manzili: 700084, Toshkentshahri A.Temur ko’chasi 118-uy.
Harbiy oliy o’quv yurtlariga qabulqilish tartibi.
Oliy harbiy o’quv yurtiga tugallangan o’rta ma’lumotli,qabul shartlari hamda kasbga layoqatlilik tanlovining barcha talablariga javob beradigan yuksak axloqli va ishchan sifatlarga ega O”zbekiston Respublikasining fuqarolari qabul qilinadi.
Kasbiy mutaxasisligi va xizmat muddatidan qattiy nazar, xizmatdagi harbiy xizmatchilar va zaxiraga bo’shatilgan harbiy xizmatga majbur shaxslar 23 yoshga-cha, fuqaro yoshlar, harbiy kasbga yo’naltiruvchi o’quv maskanlarining bitiruvhcilari o’qishga yili 1-sentyabrgacha 17 yoshga to’ladigan,boshqa o’quv maskanlarining o’quvchilari 21 yoshgacha harbiy bilim yurtuga qabul qilinadi.
Muddatli harbiy xizmatchilar o’qishga kirish yilining 1-apreligacha qoida bo’yicha komandiri nomiga yozma raport topshiradilar. Fuqaro yoshlar esa o’qishga
kirish yilining 1-mayigacha yashash joyidagi tuman yoki shahar mudofaa ishlari bo’limiga ariza beradilar.
Mudofaa vazirligi harbiy oily o’quv yurtlariga o’qishga kirish yilining 10-iyungacha hujjatlar qabul qilinadi.Kasbga layoqatlilik tanlovi uchun nomzodlarning kelish vaqti va
joyini bilim yurti boshlig’I mudofaa ishalri bo’limlari hamda qism komandirlari orqali xabar qiladi. Ular esa o’z navbatida nomzodlarni bepul yo’lkira hujjatlari bilan ta’minlaydilar. Bilim yurtiga kelgan abituriyentlar bepul oziq-ovqat va yotoqxona bilan ta’minlanadilar. Kirish imtihonlari boshlangunga qadar nomzodlar bilim yurtida tibbiy ko’rikdan o’tadilar. Sog’ligida kamhciligi borligi tufayli tibbiy ko’rikdan o’tmagan abituriyentlar imtiholarga qo’yilmaydi.Barcha abituriyentlar umumiy jismoniy tayyorgarliklar bo’yicha kuchlilik, chdamlilik, chaqqonlik(turnikda tortinish, 3 km.ga kross va 100 metrga yugurish) hamda kasbiy-ruhiy maxsus metodika tanlovi bo’yicha malaka imtihonlari topshiradilar. Bo’lg’usi harbiy kasb talablariga javo bermaydigan abityriyentlar umumta’lim fanlar bo’yicha imtihonlarga qo’yilmaydilar.
Barcha oily o’quv maskanlari abituriyentlari kabi kursantlikka nomzodlar ham test tarzida matematika, fizika, ona tili va adabiyot fanlaridan kirish imtihonlari topshiradilar.Test sinovlari uch hil tilda –O’zbek,Rus va Qoraqolpoq tillarida o’tkaziladi.
Muddatli harbiy xizmatdagi harbiy xizmatchilar va xizmatni o’tab bo’lishgan harbiy qismlar tavsiyanomasiga ega bo’lgan abituriyentlarga O’zbekiston Respubli-kasi Vazirlar Maxkamasining Muddatli xizmatdagi harbiy xizmatchilar va ular oila a’zolariga qo’shimcha imtiyozlar tog’risidagi Qaroriga asosan ular to’plagan ballar soniga o’this bali eng ko’p miqdorining 20%ni qo’shihs tarzida imtiyoz beriladi.
Harbiy kasbga yo’naltiruvchi litseylar bitiruvchilariga ham ular to’plagan ballar soniga o’tish bali eng ko’p miqdorining 10 %ni qo’shish tarzida imtiyoz beriladi.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash: yangi mavzu yuzasidan o’quvchilarning o’zlashtirish darajasini tezkor savollar orqali mustahkamlash, o’quvchilar tomonidan berilgan savollarga javob berish, “aqliy hujum”, “klaster” usullari yordamida mavzuni hulosalash. Faol o’quvchilarni baholash.