10-илова. Намунавий мавзувий режалаштириш Болаларни бошланғич таълимга мажбурий бир йиллик тайёрлаш учун

Жисмоний тарбия
Ўйин машқлари -
«Бир бирига тўр ошириш»
«воланни қайта уриш»
Эстафета «Чаққон бўлгин»

ижтимоий-ҳиссий ривожланиш /бадиий адабиёт/
нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари / нутқни ривожлантириш, Товушлар чиқариш, чет тилни, грамматикани ўргатиш/		Қувноқ инглиз тили /педагог режасига кўра/	Гапироқникида меҳмонда- нутқни ривожлантириш Е. Трутневанинг «Эрталаб ҳовлига чиқамиз» шеърини ёдлаш		АБВГДейка «М» ҳарфи ва товуши. «Чақалоқ» сўзининг овозли таҳлили. Сўзларни бўғинларга ажратиш ва бўғинлардан сўзларни тузиш. Алифбо билан ишлаш
Билиш жараёнининг ривожланиши /Дунё хақида билимлар ва тушунча, илмий усуллар, элементар математика/	Ташқи дунё билан танишиш Болалар боғчасига саёҳат. Суҳбат - эрта кузда ўсимликларга қараш Элементар_математика'>Когнитив тадқиқот фаолияти Д / ў «Таъриф бўйича топинг»	Элементар математика Худди шунча. 5 рақами доирасида Тенгликни ва тенгсизликни тузиш. «=» ва «≠» белгилари. Дафтарда ишлаш		Элементар математика Кўпроқ, камроқ. 5 рақами доирасида жисмлар гуруҳини таққослаш. «>» ва «<» белгилари Дафтарларда ишлаш