1. Xavfsizlik texnikasiga rioya qilish qayerda muhim ahamiyatga ega ? kimyo kabinetida

1. Xavfsizlik texnikasiga rioya qilish qayerda muhim ahamiyatga ega ? kimyo kabinetida;

2. Noorganik moddalar uchun ishlab chiqilgan dublet-oktet prinsipini kim yaratgan. Lyuis va Kossel

3. Markaziy ionning musbat zaryadi ligandlarni manfiy zaryadlari yig‘indisidan ortiq bо‘lsabunday kompleks qanday nomlanadi? kationli

4. Qanday tartibda o‘quvchiga (4) baho qo‘yiladi? 1. O‘quvchi mavzuni to‘liq va to‘gri aytsa 2 Xatolar qilib,q o‘quvchi xalati 3. Yordanichi savollarga javob bersa. 4. Ayrim xatolarga yo‘l qo‘ysa. 1.2.3;

5. O‘rta tuzni belgilang AlPO4

6. Test atamasining lug‘aviy ma’nosini toping Tekshirish, tadqiq qilish, sinab ko‘rish

7. Alyuminiy gidroksid qaysi moddalar bilan reaksiyaga kirishadi?

1. Na2CO3; 2. KOH; 3. Cu(OH)2; 4. HNO3; 5. H2O;
2.5

8. Qaysi gidroksidlar amfoter xossaga ega? Zn(OH)2, Cr(OH)3

9. Quydagi elementlarda ionlanish potensiali qanday o‘zgaradi.

oldin ortib, so‘ng kamayadi

10. Kislotalarni belgilang HCl, HNO3, H3PO4

11. Metall radiusini ligand radiusiga nisbatiga qarab, metallni koordinatsion sonini aniqlashni qaysi olim taklif qilgan? Magnus

12. Kimyo fani vazifasi modda va modda xossalarini bir- biriga aylanishi

13. Bеrilgan moddalardan qaysi birlari faqat oksidlovchi xossalarini namoyon qiladi.

1) HNO3 2) HNO2 3) H2S 4) CrCl3 5) NH3 6) H2SO4 7) H2O2 8) K2Cr2O7 9) MnO2
2, 4, 7, 9

14. O‘quvchilarning mustaqil ishini amalga oshirishning eng muhim metodini ko‘rsating. 1. Ma`ruza. 2. Seminar. 3.Yangi pedagogik texnologiyadan foydalanish. 4.Kitob bilan ishlash.

3
15. Muammoli ta’lim o‘quvchilarda nimalarni rivojlantiradi?
Ko‘nikma va qobiliyatlarni rivojlantiradi

18. Tо‘rt dentatli ligand qaysi?

Triaminotrietilamin.

19. Qaysi mamlakat olimlari tufayli kimyo so‘zi alkimyo so‘ziga aylandi? Arabiston olimlari tomonidan.

20. Murakkab moddalar qatorini ko‘rsating. ammiak, metan, gematit

21. Qaysi ion uchun suv bilan ta’sirlashish darajasi eng katta? Ti4+

22. Kimyodan sinfdan tashqari ishlarga qanday talablar qo‘yiladi?

Ilmiylilik, tarixiylilik, dolzarbligi, ahamiyati Onglilik,muvofiqlik,dolzarbligi

23. Dietilentriamin necha dentatli ligend hisoblanadi 3

24. Kimyoviy reaksiyalar tezligi, mоddalarning reaksiоn qоbiliyatini o‘rganishga katta hissa qo‘shgan o‘zbek kimyogar оlimi. H. R. Rustamоv

25. O‘zbekiston dunyoda oltin zahiralari bo‘yicha qaysi o‘rinda turadi? 4-o‘rinda

1.Markaziy ionning musbat zaryadi ligandlarni manfiy zaryadlari yig¡¥indisidan ortiq b.¡¥lsa
bunday kompleks qanday nomlanadi? Kationli

2. Neytrallanish reaksiyalarining ta¡¦rifi qaysi javobda to¡¥g¡¥ri ko¡¥rsatilgan?

kislota bilan asos ta’sirlashishi natijasida tuz va suv hosil bo‘ladigan reaksiyalr
3. Birinchi guruh elementlaridan ionlanish potensiali eng yuqorisini tanlang? Litiy

5. Fasforning tartib raqami nechaga teng -? 15

8. Moddaga tegishli bo¡¥lgan xossalarni aniqlang?
1) zichlik;2) yadro zaryadi;3) electron qavatlar; 5) izotoplar; 6) rangi; 7) atom massasi; 8) agregat holati;
1, 4, 6,8

9. O¡¥quvchilarning mustaqil ishini amalga oshirishning eng muhim metodini ko¡¥rsating. 1.

Ma`ruza. 2. Seminar. 3.Yangi pedagogik texnologiyadan foydalanish. 4.Kitob bilan ishlash.
3

11. Sinfdan tashqari ishlarni guruh bilan ishlashga nimalar kiradi ?

1.Kimyo to¡¥garagi. 2.Devoriy gazeta chiqarish 3. Stend tayyorlash.
1

12. Quyidagi kislotalarni metanol bilan eterifikatsiya reaksiyasi tezligini ortib borishi

tartibida joylashtiring: 1)sirka kislota; 2) trimetilsirka kislota; 3) propion kislota 2,3,1

15. Kimyo xonasiga qo’yiladigan talablar. Ilmiy-metodik;

16. Muammoli ta’lim o’quvchilarda nimalarni rivojlantiradi? Ijodiy tafakkur va qobiliyatlarni o’stiradi

17. Kimyo fani vazifasi modda va modda xossalarini bir- biriga aylanishi

18. Kimyo o¡¥qitish natijalarini nazorat qilishning eng afzal va tejandi usulini ko¡¥rsating.
Og’zaki;

19. Texnik vositalar qaysi vaqtda o’qitish xossasiga ega bo’ladi ?

1.Ma`ruza matnidagi biror mazmunni tushuntirishda. 2.Dars jarayonida qo¡¥llanilganda.
3.O’qituvchi tushuntirganda. 4.Ko’rgazma sifatida foydalanilganda.
1,2,3,4.

20. Amaliy va laboratoriya ishlari kim tomonidan bajarilad

amaliy va laboratoriya ishlari har bir o’quvchi tomonidan mustaqil bajarilad

21. Eksperimental masalalar ycchish kimyoviy eksperimentning qaysi turida o’tkaziladi?

laboratoriya tajribasida;

22. Birinchi yordam ko’rsatish uchun aptekada kaliy permanganatining necha foizli

eritmasi bo’lish kerak? 3 %

23. Qaysi cho’ktiruvchi ta’sirida misni ammiakli kompleksini kristall holda ajratib olish

mumkin? etil spirit

24. Qaysi modda xlorovodorod, vodorod, suv bilan aloxida reaksiyaga kirishadi? eten

25. Kimyo o’qitish natijalarini nazorat qilishning eng afzal va tejandi usulini ko’rsating.
Og’zaki;

1.Fotosintezni amalga oshiradigan modda- xlorofill ¡K.. ni koordinatsion birikmasidir.

magniy

3. O’quvchilar bilimini hisobga olishning tejamli usulini so’rab baxolang: Og’zaki so’rash

5. Qaysi birikmalar vodorod bog¡¥ hosil qiladi. 1) propan; 2) propanol; 3) sulfid kislota; 4) anilin;. 5) suv; 6) etan. 2, 3, 4, 5;

6. B.rilgan moddalardan qaysi birlari faqat oksidlovchi xossalarini namoyon qiladi.

1) HNO3 2) HNO2 3) H2S 4) CrCl3 5) NH3 6) H2SO4 7) H2O2 8) K2Cr2O7 9) MnO2 1, 6, 8

9. Kimyoviy tafakkurni shaklianliishda qaysi jarayon muhim hisoblanadi ? O’qitishda ko’rgazmalilikdan foydalanish;

10. Kimyo o¡¥qitish natijalarini nazorat qilishning eng afzal va tejandi usulini ko¡¥rsating.
Og’zeki-yozma

11. Alkimyogarlarni faoliyati kimyo tarixida qanday rol¡¦ o¡¥ynaydi? Muxim ijobiy rol¡¦ o¡¥ynaydi.

12. Elementlarning atom radiusi davr ichida chapdan o¡¥ngga qanday o¡¥zgaradi. kamayadi

13. Sinfdan tashqari ishlarni yakka holda olib borish tartibining mazmuni qanday bo¡¥ladi?

1.Adabiyot bilan ishlash. 2. Ma`ruza tayyorlash. 3.Referat yozish. 4.Qurilma tayyorlash. 5.Kichik tadqiqotlar o¡¥tkazish
1,2,3,4,5;

16. Kimyo o¡¥qituvchisining ilmiy-metodik ishi asoslari: Pedagogik eksperiment

17. Kimyo o¡¥qitish natijalarini nazorat qilishning eng afzal va tejandi usulini ko¡¥rsating.
og¡¥zeki-yozma

18. Qaysi modda mol.kulyar kristal panjaraga ega? Yod

20. Qanday qattiq moddalarda, ular suyuqlanma holatiga o¡¥tganda, el.ktr tokini o¡¥tkazish
xususiyati paydo bo¡¥ladi? 1) kaliy nitrat; 2) g.rmaniy; 3) osh tuzi; 4) natriy ishqori; 5)
oltingugurt; 6) kaliy gidrid; 7) natriy oksid.
1, 3, 4, 6, 7

21. Metallarga kiruvchi elementlarni aniqlang Cu, Na, Fe, Ag

22. Qaysi brikmada protonlar va neytronlar nisbati 9:7 ga teng. silan

23. Xavfsizlik texnikasiga rioya qilish qayerda muhim ahamiyatga ega ? kimyo kabinetida;

24. Ekvivaletlar qonuni va kimyoviy stexiometriyani kim fanga kiritgan?
Gey-Lyussak.

1. Deyteriy kationidagi proton, elektron va neytronlar soni - ¡K ? 1, 0, 1

2. Dars qanday sinflarga bo¡¥linadi?
1.Yangi bilimlarni egallash. 2.Mustahkamlash, bilim, ko¡¥nikma va malakalarni takomillashtirish. 3.O¡¥quvchilarning o¡¥zlashtirishini aniqlash. 1,2,3;

3. Elektrolizning kashf qilinish tarixi bilan gal¡¦vanik elementlar tarixi o¡¥rtasida bog¡¥lanish

bormi? Bavosita bog¡¥lanish bor.

6. Quydagi elementlarda ionlanish potensiali qanday o¡¥zgaradi.

oldin kamayib, so¡¥ng ortadi

7. Murakkab moddalar qatorini ko¡¥rsating. ammiak, metan, gematit

8. Faqat oddiy moddalar keltirilgan qatorni toping? olmos, ozon, karbin, grafit

9. Amaliy mashg¡¥ulotlarning maqsadi nimalardan iborat?

Amaliy ko¡¥nikma va malakalami shakllantirish hamda rivojlantirish.

11. Quyidagi berilganlarning qaysi biri ham kislota, ham asoslarning umumiy xossasidir? 1)

suvdagi eritmasi elektr tokini o¡¥tkazadi; 2) Al bilan reaksiyasida H2 hosil qiladi; 3) lakmus
qog¡¥ozini qizil rangga bo¡¥yaydi; 1,2

13. O¡¥quvchilarning tajriba o¡¥tkazish ko¡¥nikma va malakalari ularning qanday faoliyatiga

qarab baholanadi ? 1. Tajriba o¡¥tkazish.asbob uskunalaridan to¡¥g¡¥ri foydalanish.
2.Kimyoviy tajribalarni ligiga mustaqil bajarishligiga. 3.Tajribani bajarishda xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishiga. 1,2,3;
14. Sinfdan tashqari ishlarni guruh bilan ishlashga nimalar kiradi ?
1.Kimyo to¡¥garagi. 2. Devoriy gazeta chiqarish 3. Stend tayyorlash.
1

15. Mehnatni ilmiy tashkil qilish sistemasi nimalardan iborat: Kimyo o¡¥qituvchisining faoliyatini rejalashtirish.

16. O¡¥quvchilarning tajriba o¡¥tkazish ko¡¥nikma va malakalari ularning qanday faoliyatiga
qarab baholanadi ?1. Tajriba o¡¥tkazish.asbob uskunalaridan to¡¥g¡¥ri foydalanish.2. Kimyoviy
tajribalarni mustaqil bajarishligiga.3. Tajribani bajarishda xavfsizlik texnikasi qoidalariga
rioya qilishiga.4 Kitob bilan ishlay olishlariga. 1,2,3;

17. Kimyo xonasiga qo¡¥yiladigan talablar. Ilmiy-metodik;

18. Laboratoriyalarda, sintezlarda doimiy past haroratni ushlab turish uchun moddalar va
ularning aralashmalarining fazalararo o¡¥tishi keng qo¡¥llaniladi. Qaysi tarkib eng past
temperaturani ushab tura oladi? CO2(..

19. Kimyoviy tafakkurni shaklianliishda qaysi jarayon muhim hisoblanadi ?

kimyodan yozma ish olish masala yechish

21. DTS t.¡¦limning q.ysi turl.ri uchun j.riy etil.di? Umumiy o’rt., o’rt. maxsus kasb-hun.r ta’limi, .liy ta’lim

23. Izotoplar tushunchasining to¡¥g¡¥ri ifodasini toping. ? r- soni bir xil bo¡¥lgan atomlar

24. Mehnatni ilmiy tashkil qilish sistemasi nimalardan iborat:

Ilmiy-metodik ishni tashkil etish.

1. Markaziy ionning zaryadi bilan ligandlar zaryadlarini yig¡¥indisi orasidagi ayirma nolga

teng b.¡¥lsa, qanday kompleks deyiladi? Neytral

2. Ko¡¥rsatiladigan tajribalar qaysi davr va sharoitda o¡¥tkaziladi? 1.O¡¥quvchilaming kimyo

bo¡¥yicha ishlash malakalari bo¡¥lmagan davrlarida 2.Bajarishda ehtiyot choralariga aniq rioya qilinadigan tajribalarda. 3.Kimyo o¡¥qitishning yakuniy davrida.
1,2;

3. Allatropik shaklga ega moddalar qatorini ko¡¥rsating. kislorod, uglerod, fosfor

5. O¡¥zgaruvchan valentlikka ega elementlarni belgilang Cr, Cl, S, Fe, Br

6. Keltirilgan moddalar ichidan murakkablarini toping? 1) oq fosfor 2) fosfin 3) karbit 4) qizil fosfor 5) fosfat kislota .qizil fosfor 2, 3, 5

7. Katak ko¡¥rinishli birikmalar nechta turga bo¡¥linadi 3

9. Qaysi moddalar ionli kristal panjaraga ega?

Na, Ca, Fe, Al

10. Kimyo ta`limini o¡¥qitishdan maqsad nima Kerakli bilim va amaliy malakalarni shakllantirish

12. Kaliyning formulasini korsating? K
13. Faqat metalmas elementlar berilgan qatorni toping. F, S, B, P
14. Qaysi ch.¡¥ktiruvchi ta¡¦sirida misni ammiakli kompleksini kristall holda ajratib olish
mumkin? etil spirti

15. Qaysi birikmalar vodorod bog¡¥ hosil qiladi. 1) propan; 2) propanol; 3) sulfid kislota; 4)

anilin;. 5) suv; 6) etan. 2, 3, 4, 5;
16. Lantonoidlarda nechita element mavjud-? 14-ta
17. Texnik vositalar qaysi vaqtda o¡¥qitish xossasiga ega bo¡¥ladi ?
1.Ma`ruza matnidagi biror mazmunni tushuntirishda. 2.Dars jarayonida qo¡¥llanilganda. 3.O¡¥qituvchi tushuntirganda. 4.Ko¡¥rgazma sifatida foydalanilganda.
1,2,3,4.
18. Kislotalarni belgilang HCl, HNO3, H3PO4

21. Mustaqil ishlash qanday funksiyalarga ega bo¡¥ladi ? 1.Ta¡¦lim olish. 2.Tarbiya olish.

3.Bilimlarni rivojlantirish. 4.Kimyo tilidan foydalanish.
1,3,4

22. Kimyoviy olimpiadalar o¡¥tkazishning asosiy maqsadi nimalardan iborat ?

1.O¡¥quvchilarda kimyo faniga bo¡¥lgan qiziqishni oshirish. 2.O¡¥quvchilarning fikrlash
ko¡¥nikmasini shakllantirish. 3.O¡¥quvchilarning kimyoviy tafakkurlash qobiliyatini
shakllantirish. 1,2,3;

23. Metall radiusini ligand radiusiga nisbatiga qarab, metallni koordinatsion sonini

aniqlashni qaysi olim taklif qilgan? Magnus
24. Kimyoviy tajribadan foydalanish ning ta¡¦limiy vazifasi nimalardan iborat?
1. Kimyoviy jarayonlarning borishi to¡¥g¡¥risida axborot olish. 2. Moddalaming xossasini o¡¥rganish. 3.Kimyo fanining usulini o¡¥rganish. 4. Ko¡¥rgazmali vositalardan foydalanish.
Laboratoriya ko¡¥nikma va malakalami shakllantirish hamda rivojlantirish.

25. Quyidagi berilganlarning qaysi biri ham kislota, ham asoslarning umumiy xossasidir? 1)

suvdagi eritmasi elektr tokini o¡¥tkazadi; 2) Al bilan reaksiyasida H2 hosil qiladi; 3) lakmus
qog¡¥ozini qizil rangga bo¡¥yaydi; 1.2

2. Azot bilan vodorod reaksiyasining tezligi qachon kamayadi? temperatura kamaytirilganda

4. Kimyoviy tafakkurni shaklianliishda qaysi jarayon muhim hisoblanadi ? o’qitishda ko¡¥rgazmalilikdan foydalanish;
5. Alyuminiy gidroksid qaysi moddalar bilan reaksiyaga kirishadi?
1. Na2CO3; 2. KOH; 3. Cu(OH)2; 4. HNO3; 5. H2O;
2.5

6. To’rt dentatli ligand qaysi? Triaminotrietilamin.

7. Birinchi guruh elementlaridan … ionlanish potensiali eng kichik qiymatga ega. seziy

8. Amaliy mashg¡¥ulotlarning maqsadi nimalardan iborat?

Amaliy ko¡¥nikma va malakalami shakllantirish hamda rivojlantirish.

9. B.rilgan moddalardan qaysi birlari ham oksidlovchi, ham qaytaruvchi xossalarini

namoyon qiladi. 1) HNO3 2) HNO2 3) H2S 4) CrCl3 5) NH3 6) H2SO4 7) H2O2 8) K2Cr2O7 9)
MnO2 2, 4, 7,9

13. Amaliy ish qanday bosqichlarda amalga oshiriladi? 1. Tajriba maqsadini tushunib

olishda. 2. Moddalarni o¡¥rganishda. 3 Tajribani bajarishda.
123

14. Birinchi guruh elementlaridan ionlanish potensiali eng yuqorisini tanlang? litiy

18. Kimyoviy olimpiadalar o¡¥tkazishning asosiy maqsadi nimalardan iborat ? 1.O¡¥quvchilarda kimyo faniga bo¡¥lgan qiziqishni oshirish. 2.O¡¥quvchilarning fikrlash ko¡¥nikmasini shakllantirish. 3.O¡¥quvchilarning kimyoviy tafakkurlash qobiliyatini shakllantirish. 1,2,3;

19. Metallarga kiruvchi elementlarni aniqlang Cu, Na, Fe, Ag

20. Lantonoidlarda nechita element mavjud-? 14-ta

21. O¡¥quv jarayoni mazmuni nima ?

Dastur, darslik, metodik qo¡¥llanma va sinf o¡¥quvchilarining umumiy tavsifi bilan tanishish

22. Darsning tuzilish elementlari nimalardan iborat ?

O’quvchilarni tushunishini ta¡¦minlovchi turli metodlarni amalga oshirish

24. Noorganik moddalar uchun ishlab chiqilgan dublet-oktet prinsipini kim yaratgan. Lyuis va Kossel

1. 
   Kimyo o’qitish xonasiga qo’yiladigan talablar Ilmiy metodik
   
2. 
   Qaysi birikmalar vodorod bog’ hosil qiladi 1. Propan, 2. Propanol 3. Sulfide kislota 4.anilin, 5.suv 6.etan 2.3.4.5
   
3. 
   Darsning tuzilish elementlari O’quvchilarni tushinishini ta’minlovchi
   
4. 
   Kimyo olimpiadalar 1.2.3
   
5. 
   Darsning asosiy qismlarining vazifalari: 1. predmetlararo bog’lanish va o’quvchilar faolligini amalga oshirish. 1
   
6. 
   Eksperimental masalalarni yechishga o’quvchilarni tayyorlash qanday olib boriladi 1,2,3,4
   
7. 
   Izopolikislotalarni tuzilishi haqidagi nazariyani kimlar yaratdi Barchasi to’g’ri
   
8. 
   Texnik vositalar qaysi vaqtda o’qitish xossasiga ega bo’ladi ? 1.2.3.4
   

3. O‘quvchilarning tajriba o‘tkazish ko‘nikma va malakalari ularning qanday faoliyatiga qarab baholanadi ? 1. Tajriba o‘tkazish.asbob uskunalaridan to‘g‘ri foydalanish.2. Kimyoviy tajribalarni mustaqil bajarishligiga.3. Tajribani bajarishda xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilishiga.4 Kitob bilan ishlay olishlariga. 1.2.3

5. Qaysi nazorat materiallari namunalari O¡¥zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi ning Respublika ta'lim markazi tomonidan tayyorlanadi?

Bosqichli

7. B.rilgan moddalardan qaysi birlari faqat qaytaruvchi xossalarini namoyon qiladi.? 1) HNO3 2) HNO2 3) H2S 4) CrCl3 5) NH3 6) H2SO4 7) H2O2 8) K2Cr2O7 9) MnO2

3,4,5,9

8. Gidroksidlarning qaysi biri amfoter xossaga eg.? Fe(OH)3

10. Etilindiamin tetraatsetat kislota necha dentatli ligand hisoblanadi? 6

13. Quydagi k.ltirilgan xususiyatlar qaysi turdagi bog¡¥lanishga xos?
Suyuqlanish harorati past, mo¡¥rt bo¡¥lish, el.ktr tokini o¡¥tkazmaslik.m.tall

14. Xavfsizlik texnikasiga rioya qilish qayerda muhim ahamiyatga ega ?

kimyo kabinetida;

15. Kimyo o¡¥qitish natijalarini nazorat qilishning eng afzal va tejandi usulini ko¡¥rsating.

og¡¥zaki;

16. Kimyo o¡¥qituvchisining ilmiy-metodik ishi asoslari: Pedagogik eksperiment

17. Magniy va alyuminiy gidroksidlar aralashmasini qanday ajratish mumkin?

ishqor eritmasida eritish

18. Allotropik shakl o¡¥zgarishiga ega bo¡¥lmagan modda qatorini ko¡¥rsating

Vodorod

19. O¡¥zbekiston dunyoda oltin zahiralari bo¡¥yicha qaysi o¡¥rinda turadi?

4-o’rinda
20. Sinfdan tashqari ishlarni yakka holda olib borish tartibining mazmuni qanday bo¡¥ladi?
1.Adabiyot bilan ishlash. 2. Ma`ruza tayyorlash. 3.Referat yozish. 4.Qurilma tayyorlash. 5.Kichik tadqiqotlar o¡¥tkazish
1,2,3,4,5;

21. Qaysi moddalar atom kristal panjaraga ega? C, Si, Ge, B

22. Umumlashtiruvchi bo¡¥lim va mavzularni didaktik funksiyasi nimadan iborat? Oddiydan murakkabiga tomon

23. Dars qanday sinflarga bo¡¥linadi? 1.Yangi bilimlarni egallash. 2.Mustahkamlash, bilim, ko¡¥nikma va malakalarni takomillashtirish.

3.O¡¥quvchilarning o¡¥zlashtirishini aniqlash.
1,2,3;

24. Qaysi moddalar ionli kristal panjaraga ega?

Na, Ca, Fe, Al

8. Karbonat kislota mol.kulasida qanday bog¡¥lar mavjud?

qutbli koval.nt va qutbsiz koval.nt

9. Qaysi birikmada el.m.nt bilan vodorod orasidagi bog¡¥ eng qutbli?

metil spirti

11. Quydagi qatorning qaysi birida atom radiusi oshib boradi.

1) fosfor 2) oltingugurt 3) aluminiy 4) kremniy 2, 1, 4, 3
13. Laboratoriya tajribalari va amaliy ish bir-biridan qanday farq qiladi?
Laboratoriya tajribalarining maqsadi yangi bilimlarni egallashga qaratiladi.

14. Qaysi ch.¡¥ktiruvchi ta¡¦sirida misni ammiakli kompleksini kristall holda ajratib olish mumkin? etil spirit

15. Izotoplar tushunchasining to¡¥g¡¥ri ifodasini toping. ?

protonlar soni bir xil, lekin netronlar soni har xil bo¡¥lgan atomlar

19. Qaysi moddalar atom kristal panjaraga ega?

C, Si, Ge, B

20. Anorganik birikmalarning qaysilari suvli muhitda kuchsiz elektrolit xususiyatlariga ega. 1) Suvda yomon eriydigan gidroksidlar 2) Tuzlar 3) Kislotalar 4) Amfoter oksidlar 5) ishqorlar 6) Indefferent oksidlar. 1, 4,6

21. Eng qattiq va qiyin suyuqlanuvchan moddalar kristal panjarasi qanday tuzilgan bo¡¥ladi?

Atom va metal

22. Qaldiroq gaz deb nimaga aytiladi

2:1 hajmiy nisbatdagi vodorod va kislorod aralashmasi

23. O’quvchilar bilimini hisobga olishning tejamli usulini so¡¥rab baxolang:

Og’zaki so¡¥rash;

24. Fotosintezni amalga oshiradigan modda- xlorofill ¡K.. ni koordinatsion birikmasidir.

Magniy

2. Xlor metan bilan reaksiyaga kirishdi. Bu reaksiya? o‘rin olish, qaytmas

3. Qanday moddalar asoslar deyiladi?
bitta yoki bir nechta gidroksoguruhlar bilan birikkan metall atomlaridan tashkil topgan moddalar

4. Karbonat kislota molеkulasida qanday bog‘lar mavjud?

qutbli kovalеnt va qutbsiz kovalеnt

5. Uglerodnng tartib raqami nechiga teng-? 6

8. Aktinoid va lantanoidlar metallarnig qaysi tipiga kiradi?
nodir metallar

9. 
   Birinchi guruh elementlaridan ionlanish potensiali eng yuqorisini tanlang? Litiy
   

10. Sinfdan tashqari ishlarni yakka holda olib borish tartibining mazmuni qanday bo‘ladi? 1.Adabiyot bilan ishlash. 2. Ma`ruza tayyorlash. 3.Referat yozish. 4.Qurilma tayyorlash. 5.Kichik tadqiqotlar o‘tkazish

1,2,3,4,5;

13. Eksperimental masalalarni yechishga o‘quvchilami tayyorlash qanday olib boriladi ? 1.Masalani nazariy yechish orqali. 2.Nazariy yechimni o‘quvchilarga ko‘rsatish orqali. 3.Bir o‘quvchi doskada tajribani bajarishi orqali.

4.Bayon etilgan tajribani o‘quvchilar birgalikda amalga oshirishlari orqali.
1,2,3,4;

14. Ko‘rsatiladigan tajribalar qaysi davr va sharoitda o‘tkaziladi? 1.O‘quvchilaming kimyo bo‘yicha ishlash malakalari bo‘lmagan davrlarida

2.Bajarishda ehtiyot choralariga aniq rioya qilinadigan tajribalarda.
3.Kimyo o‘qitishning yakuniy davrida.
1,2;

16. Qaysi birikmada elеmеnt bilan vodorod orasidagi bog‘ eng qutbli?

vodorod sulfid

20. Qanday tartibda o‘quvchiga (4) baho qo‘yiladi?

1. O‘quvchi mavzuni to‘liq va to‘gri aytsa
2 Xatolar qilib,q o‘quvchi xalati 3. Yordanichi savollarga javob bersa.
4. Ayrim xatolarga yo‘l qo‘ysa.
1.2.3;

21. 3-xlor propan kislotaning natriyli tuzi molеkulasidagi qanday turdagi bog‘lar mavjud. 1) qutbsiz kovalеnt; 2) qutbli kovalеnt; 3) ionli; 4) molеkulalararo vodorod; 5) ichki molеkulyar vodorod. 1, 2, 4

22. Quydagi qatorlarning qaysi birida elementlarning elektronga moyilligi oshib boradi.

Li→Na→K→Rb

23. Quyidagi kislotalarni metanol bilan eterifikatsiya reaksiyasi tezligini ortib borishi tartibida joylashtiring: 1)sirka kislota; 2) trimetilsirka kislota; 3) propion kislota 2,3,1

24. Triaminotrietilamin necha dentatli ligant 4

25. Alyuminiy gidroksid qaysi moddalar bilan reaksiyaga kirishadi?

1. Na2CO3; 2. KOH; 3. Cu(OH)2; 4. HNO3; 5. H2O; 1.4

1. Anorganik birikmalarning qaysilari suvli muhitda kuchsiz elektrolit xususiyatlariga ega. 1) Suvda yomon eriydigan gidroksidlar 2) Tuzlar 3) Kislotalar 4) Amfoter oksidlar 5) ishqorlar 6) Indefferent oksidlar.

3, 5, 6

2. Izomeriya bu

Yadro zariyati bir hil tuzilishi har hil bo¡¥lgan moddalar

5. Oksid deb nimaga aytiladi-?

Ikki elementning biri kisloroddan iborot bo¡¥lgan murakkab moddalar

6. Birinchi guruh elementlaridan ionlanish potensiali eng yuqorisini tanlang?

litiy
9. Etilendiamin necha dentatli ligand? 2

10. Quydagi k.ltirilgan xususiyatlar qaysi turdagi bog¡¥lanishga xos?

koval.nt ionli

11. O¡¥quvchilar bilimini hisobga olishning tejamli usulini so¡¥rab baxolang:

Og’zaki so’rash;

12. Quydagi elementlarda ionlanish potensiali qanday o¡¥zgaradi.

oldin ortib, so¡¥ng kamayadi

13. Faqat metalmas elementlar berilgan qatorni toping.

F, S, B, P

14. 3-xlor propan kislotaning natriyli tuzi mol.kulasidagi qanday turdagi bog¡¥lar mavjud. 1) qutbsiz koval.nt; 2) qutbli koval.nt; 3) ionli; 4) mol.kulalararo vodorod; 5) ichki mol.kulyar vodorod. 1, 2, 4

15. Gidroksidlarning qaysi biri amfoter xossaga eg.?

Fe(OH)3

17. Qo¡¥ng¡¥irotdagi soda ishlab chiqarish zavodi qanday xomashyo asosida ishlabkelmokda?

Oqqala konlarida qazib olingan toshtuzi asosida

18. Quyidagi berilganlarning qaysi biri ham kislota, ham asoslarning umumiy xossasidir? 1)suvdagi eritmasi elektr tokini o¡¥tkazadi; 2) Al bilan reaksiyasida H2 hosil qiladi; 3) lakmus qog¡¥ozini qizil rangga bo¡¥yaydi;

1,2,3

20. Metallarga kiruvchi elementlarni aniqlang Cu, Na, Fe, Ag

21. Qaysi brikmada protonlar va neytronlar nisbati 5:3 ga teng. Metan

23. Triaminotrietilamin necha dentatli ligant 4

24. Mustaqil ishlash qanday funksiyalarga ega bo¡¥ladi ?

1.Ta¡¦lim olish. 2.Tarbiya olish. 3.Bilimlarni rivojlantirish. 4.Kimyo tilidan foydalanish.
1,3,4

1. Darsning asosiy qismlarining vazifalari:1. Predmetlararo bog‘lanish va o‘quvchilar faolligini amalga oshirish.2. Darsdagi ishchanlik muhiti.3. O‘quvchi va o‘qituvchi orasidagi o‘zaro ishonch.

1,2,

2. Qanday moddalar suvda eritilganda, kordinatsion bog‘ hosil bo‘lishi mumkin. 1) karbonat angidrid; 2) ammiak; 3) vodorod xlorid; 4) bor ftorid; 5) vodorod bromid; 6) sulfit angidrid.

1, 2, 3, 5

3. Kimyoviy element nima?

Yadro zaryadlari bir xil bo‘lgan atomlar turi

4. Muammoli ta’lim o‘quvchilarda nimalarni rivojlantiradi?

Tafakkur va dunyoqarashni rivojlantiradi

5. Eksperimental masalalarni yechishga o‘quvchilami tayyorlash qanday olib boriladi ? 1.Masalani nazariy yechish orqali. 2.Nazariy yechimni o‘quvchilarga ko‘rsatish orqali. 3.Bir o‘quvchi doskada tajribani bajarishi orqali. 4.Bayon etilgan tajribani o‘quvchilar birgalikda amalga oshirishlari orqali.

1,2,3,4;

6. Darsning tuzilish elementlari nimalardan iborat ?

O‘quvchilarni tushunishini ta’minlovchi turli metodlarni amalga oshirish
7. Elektrolizning kashf qilinish tarixi bilan gal’vanik elementlar tarixi o‘rtasida bog‘lanish bormi? Bavosita bog‘lanish bor.

8. Qanday tartibda o‘quvchiga (4) baho qo‘yiladi? 1. O‘quvchi mavzuni to‘liq va to‘gri aytsa 2 Xatolar qilib,q o‘quvchi xalati 3. Yordanichi savollarga javob bersa. 4. Ayrim xatolarga yo‘l qo‘ysa. 1.2.3;

10. Qaysi guruh va davr elementining metalmaslik xossasi kuchliroq.

2-davr, VII

11. Qaysi birikmalar vodorod bog‘ hosil qiladi. 1) propan; 2) propanol; 3) sulfid kislota; 4) anilin;. 5) suv; 6) etan.

1, 2, 5, 6

12. Amaliy va laboratoriya ishlari kim tomonidan bajarilad

amaliy va laboratoriya ishlari faqat o‘qituvchi ishtirokida olib boriladi.

13. Kimyo o‘qitishda laboratoriya tajribalari qaysi vaqtda amalga oshiriladi?

amaliy ishda

14. Oddiy gazsimon sarg‘ish-yashil rangli va o‘trir hidli A modda kumushsimon-oq , zichligi suvnikidan kichik bo‘lgan B metall bilan ta’sirlashdi. Natijada alanga rangini binafsha rangga bo‘yaydigan C modda hosil bo‘ldi. Ushbu qattiq C moddaga konsentrlangan sulfat kislota ta’sir ettirilganda suvda yaxshi eriydigan rangsiz gaz ajraldi. A, B va C moddalarni aniqlang.

A-Br2; B-Na; C-NaBr

15. D.I.Mendeleyevning davriy qonuni tarifiga hammasi bo‘lib necha marta aniqlik kiritildi?

Bir marta.

18. Moddaning boshqa modda bilan o‘zaro tasirlashuvi nima deb ataladi kimyoviy reaksiya

19. Qaysi moddaning bug‘lari uchun dimerlanish xossasi kuchliroq namoyon bo‘ladi? AlCl3

20. Allotropiya hodisasini hosil bo‘lish sababi nima? 1) Atom yadrosidagi neytronlar sonining turlicha bo‘lishi. 2) Molekuladagi atomlar sonining turlicha bo‘lishi. 3) Molekulaning kmyoviy bog‘ini turlicha bo‘lishi. 4) Kristal panjaralarining turlicha bo‘lishi.

2, 3

21. Kimyo degan termin dastlab qaysi mamlakatda paydo bo‘ldi? Misrda

23. Amaliy mashg‘ulotlarning maqsadi nimalardan iborat?

Amaliy ko‘nikma va malakalami shakllantirish hamda rivojlantirish.

24. Dars qanday sinflarga bo‘linadi? 1.Yangi bilimlarni egallash. 2.Mustahkamlash, bilim, ko‘nikma va malakalarni takomillashtirish. 3.O‘quvchilarning o‘zlashtirishini aniqlash. 1,2,3;

25. Kimyo o‘qitish natijalarini nazorat qilishning eng afzal va tejandi usulini ko‘rsating. test.

Koordinatsion birikma hosil qilish uchun qanday reaksiyalardan foydalaniladi?
hammasi to‘g‘ri

Moddalarning havoda yondirish uchun harorat nima deb ataladi

alangalanish harorati

Bеrilgan moddalardan qaysi birlari faqat qaytaruvchi xossalarini namoyon qiladi.? 1) HNO3 2) HNO2 3) H2S 4) CrCl3 5) NH3 6) H2SO4 7) H2O2 8) K2Cr2O7 9) MnO2

3,5