1. Вид практики, способ и формы ее проведения

 
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной
практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков).
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен овладеть 
следующими компетенциями: 
 
Профессиональные компетенции: 

знание основ социализации, профориентации и профессионализации персонала, 
принципов формирования системы трудовой адаптации персонала, разработки и внедрения 
программ трудовой адаптации и умение применять их на практике
(ПК-4). 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен 
Знать: 1) основные понятия, принципы и методы социализации, профориентации, 
профессионализации персонала; 
2) задачи, виды, принципы, этапы и методы трудовой адаптации персонала; 
3) систему управления трудовой адаптацией персонала в организации.
Уметь: 1) работать с документами по адаптации персонала в организации; 
2) разрабатывать и внедрять программы трудовой адаптации персонала в организации; 
3) формировать систему трудовой адаптации в организации. 
Владе
ть
: 1) навыками работы с документами по адаптации персонала в организации; 
2) навыками самостоятельной разработки и внедрения программ трудовой адаптации 
персонала в организации; 
3) навыками разработки предложений по совершенствованию системы трудовой 
адаптации в организации. 

знание основ научной организации и нормирования труда, владение навыками 
проведения анализа работ и анализа рабочих мест, оптимизации норм обслуживания и 
численности, способность эффективно организовывать групповую работу на основе знания 
процессов групповой динамики и принципов формирования команды и умение применять их на 
практике
(ПК-5). 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен 
Знать: 1) основные понятия организации и нормирования труда, виды норм труда;
2) основные элементы и методы организации и нормирования труда в организации, виды 
и методы расчета норм труда, основы групповой динамики и командообразования; 
3) современные методы анализа и совершенствования организации и нормирования 
труда в организации. 
Уметь: 1) оценить состояние организации и нормирования труда в организации; 
2) применять на практике методы анализа работ и рабочих мест; расчёта норм труда; 
организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач по управлению 
персоналом; 
3) разрабатывать предложения по совершенствованию организации и нормирования труда, 
эффективной совместной работы персонала. 

---

Владеть:
 
1) навыками работы с документами по организации и нормированию труда в 
организации; 
2) навыками самостоятельного анализа работ и рабочих мест; расчёта норм труда; 
организации командного взаимодействия для решения управленческих задач по управлению 
персоналом; 
3) навыками разработки предложений по совершенствованию системы организации и 
нормирования труда в организации. 

знание принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования 
персонала (в том числе оплаты труда), порядка применения дисциплинарных взысканий, 
владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской 
дисциплиной (документов о поощрениях и взысканиях) и умение применять их на практике 
(ПК-8)
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен 
Знать: 1) основные понятия мотивации и стимулирования персонала;
2) основные виды, элементы и методы материальной и нематериальной мотивации и 
стимулирования труда персонала; 
3) принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования труда 
персонала (в том числе оплаты труда). 
Уметь: 1) оценить состояние системы мотивации и стимулирования труда персонала (в том 
числе оплаты труда); 
2) применять на практике методы анализа 
системы мотивации и стимулирования 
труда 
персонала 
для решения управленческих задач по управлению персоналом; 
3) разрабатывать предложения по совершенствованию организации и нормирования труда, 
эффективной совместной работы персонала. 
Владеть:
 
1) навыками работы с документами по мотивации и стимулированию труда в 
организации (
навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской 
дисциплиной (документов о поощрениях и взысканиях)
; 
2) навыками самостоятельного анализа системы мотивации и стимулирования труда в 
организации для решения управленческих задач по управлению персоналом; 
3) навыками разработки предложений по совершенствованию системы мотивации и 
стимулирования труда в организации. 

знание нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда, основ политики 
организации по безопасности труда, основ оптимизации режимов труда и отдыха с учетом 
требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий 
персонала, владение навыками расчетов продолжительности и интенсивности рабочего времени 
и времени отдыха персонала, а также владение технологиями управления безопасностью труда 
персонала и умение применять их на практике (ПК-9)
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен
Знать: 1) основные понятия безопасности и охраны труда;
2) основные виды, элементы и методы безопасности и охраны труда; 
3) принципы и основы формирования системы безопасности и охраны труда. 
Уметь: 1) оценить состояние системы безопасности и охраны труда; 
2) применять на практике методы управления системой 
безопасности и охраны труда
для 
решения управленческих задач по управлению персоналом; 
3) разрабатывать предложения по совершенствованию системы 
безопасности и охраны 
труда
. 
Владеть:
 
1) навыками работы с нормативно-методической документацией по
безопасности и 
охране труда
; 

---

2) навыками самостоятельного анализа системы 
безопасности и охраны труда
для 
решения управленческих задач по управлению персоналом; 
3) навыками разработки предложений по совершенствованию системы 
безопасности и 
охраны труда
в организации 
с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики 
труда для различных категорий персонала
. 

знание Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых 
актов, содержащих нормы трудового права, знание процедур приема, увольнения, перевода на 
другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской 
Федерации и владение навыками оформления сопровождающей документации (ПК-10)
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен
Знать: 1) основные нормативно-правовые акты в трудовой сфере;
2) основы кадрового делопроизводства; 
3) 
основные процедуры приема, увольнения, перемещения на другую работу и 
перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации. 
Уметь: 1) работать с нормативно-методической и внутриорганизационной документацией по 
персоналу; 
2) анализировать состояние кадрового делопроизводства в организации.; 
3) разрабатывать предложения по совершенствованию кадрового делопроизводства в 
организации. 
Владеть:
 
1) навыками работы с нормативно-методической и внутриорганизационной кадровой 
документацией; 
2) навыками самостоятельного анализа системы 
кадрового делопроизводства 
для 
решения задач по управлению персоналом; 
3) навыками разработки предложений по совершенствованию системы 
кадрового 
делопроизводства
. 

знанием основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, 
оптимизации 
документооборота 
и 
схем 
функциональных 
взаимосвязей 
между 
подразделениями, основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений 
и сопровождающей документации (ПК-12). 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен 
Знать: 1) основные кадровые и управленческие документы, сущность документооборота 
2) основы разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, 
оптимизации документооборота 
3) основы разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, 
оптимизации документооборота и регулирования трудовых отношений 
Уметь 1) составлять кадровую и управленческую документацию 
2) составлять кадровую и управленческую документацию и вести документооборот 
3) самостоятельно разрабатывать кадровые регламенты
Владеть 1) навыками систематизации и анализа кадровых и управленческих документов 
2) навыками работы по работе с кадровыми и управленческими документами и по 
оптимизации кадрового делопроизводства 
3) навыками анализа, разработки и совершенствования кадровых документов, 
документооборота и регламентов 

умением вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение 
кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, знанием 
основ кадровой статистики, владением навыками составления кадровой отчетности, а также 

---

навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими 
локальными нормативными актами, умение обеспечить защиту персональных данных 
сотрудников (ПК-13). 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен 
Знать: 1) основы документооборота и архивного дела 
2) основные методы работы с кадровой документацией, ее хранением, формами 
статистической отчетности 
3) основные методы работы с кадровой документацией, ее хранением, формами 
статистической отчетности, информирования персонала, защиты персональной информации 
Уметь 1) вести кадровое делопроизводство 
2) вести кадровое производство, архив, формы статистической отчетности 
3) самостоятельно принимать управленческие кадровые решения в сфере кадрового 
делопроизводства 
Владеть 1) навыками кадрового делопроизводства 
2) навыками кадрового делопроизводства и архива 
3) навыками кадрового делопроизводства и архива, составления кадровой отчетности, 
информирования работников 

владение методами оценки и прогнозирования профессиональных рисков, 
методами анализа травматизма и профессиональных заболеваний, знание основ оценки 
социально-экономической эффективности разработанных мероприятий по охране труда и 
здоровья персонала и умение применять их на практике (ПК-18) 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен
Знать: 1) основные понятия профессиональных рисков;
2) основные виды производственного травматизма и профессиональных заболеваний; 
3) основные задачи, принципы и элементы системы безопасности и охраны труда в 
организации. 
Уметь: 1) оценить профессиональные риски, состояние травматизма и профессиональных 
заболеваний в организаци; 
2) оценить эффективность системы 
безопасности и охраны труда в организации
; 
3) разрабатывать предложения по 
безопасности и охраны труда персонала в организации
. 
Владеть:
 
1) навыками работы с нормативно-методической документацией по
безопасности и 
охране труда
; 
2) навыками самостоятельного анализа эффективности системы 
безопасности и охраны 
труда
для решения управленческих задач по управлению персоналом; 
3) навыками разработки предложений по совершенствованию системы 
безопасности и 
охраны труда
в организации 
с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики 
труда для различных категорий персонала
. 

знание 
основ 
подготовки, 
организации 
и 
проведения 
исследований 
удовлетворенности персонала работой в организации и умение использовать их на практике) 
(ПК-23) 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен
Знать: 1) основные способы исследований социально-трудовых проблем персонала в 
организации; 
2) основные виды и процедуры социологических исследований; 
3) основные виды и процедуры социологических исследований удовлетворенности 
персонала работой. 

---

Уметь: 1) оценить состояние удовлетворенности персонала работой в организаци; 
2) разрабатывать инструментарий социологического исследования; 
3) разрабатывать программы исследований
удовлетворенности персонала работой в 
организации
. 
Владеть:
 
1) навыками разработки инструментария социологического исследования; 
2) навыками разработки программ социологического исследования и его проведения; 
3) навыками проведения социологического исследования, обработки полученной 
информации и разработки предложений по совершенствованию 
управления персоналом
. 

владение методами и программными средствами обработки деловой информации, 
навыками работы со специализированными кадровыми компьютерными программами, 
способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно 
использовать корпоративные информационные системы при решении задач управления 
персоналом (ПК-27) 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен
Знать: 1) основные понятия о деловой информации; 
2) основные современные методы и программные средства обработки деловой и 
кадровой информации; 
3) способы работы корпоративных информационных систем.
Уметь: 1) работать с основными специализированными компьютерными программами; 
2) работать с основными специализированными компьютерными программами по 
кадрам; 
3) взаимодействовать со службами информационных технологий.
Владеть: 1) навыками работы с основными специализированными компьютерными 
программами; 
2) навыками работы с основными специализированными компьютерными программами 
по кадрам; 
3) навыками решения задач управления персоналом, эффективно используя 
корпоративные информационные системы. 

знание корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи 
информации, владение навыками информационного обеспечения процессов внутренних 
коммуникаций (ПК-28) 
В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен
Знать:1) основные понятия коммуникаций; 
2) основные факторы, каналы, этапы и способы внутрикорпоративных коммуникаций и 
передачи информации; 
3) современные подходы к построению эффективных коммуникаций в организации.
Уметь: 1) поддерживать коммуникации в организации для получения требуемой информации; 
2) выстраивать и оптимизировать внутренние коммуникации; 
3) работать с современными информационными каналами. 
Владеть: 1) основными способами получения информации; 
2) навыками информационного обеспечения внутренних коммуникаций в организации; 
3) 
навыками 
оценки 
и 
разработки 
предложений 
по 
совершенствованию 
информационного обеспечения внутренних коммуникаций в организации. 

владение навыками диагностики организационной культуры и умение применять 
их на практике, умение обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в 
организации (ПК-32) 

---

В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных 
профессиональных умений и навыков) студент должен
Знать: 1) основные понятия организационной культуры. 
2) теоретические и методологические основы организационной культуры, ее факторы и 
основные виды; 
3) современные способы формирования и поддержания организационной культуры. 
Уметь: 1) диагностировать организационную культуру на практике; 
2) разрабатывать организационную культуру; 
3) поддерживать организационную культуру в конкретной организации. 
Владеть: 1) навыками работы с документами по организационной культуре организации; 
2) навыками оценки организационной культуры; 
3) навыками разработки предложений по развитию организационной культуры на 
практике.